Цель: определение позиции согласного звука (Т) в слове.
Содержание: определить, где слышится звук Т: в начале слова, в середине или в конце.
Чётко произнести названия картинок и соединить каждую из них с нужной схемой.
Прослушав каждое слово, при его повторении произносительно выделить звук Т и указать на соответствующую схему. Уточнить значение малознакомых слов.