2015-05-15
209
на А семестр
Рабочую программу осуществляют:
Лекции:
Практические занятия:
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4
Учебных часов: лекций - 10
практических занятий (в т.ч. в интерактивных формах) - 44 (16)
самостоятельная работа студентов – 59
КСР - 4
| Раздел дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Интерактивные методы обучения | Межпредметные связи | Инновационные методы в обучении | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
| ЛК | ПЗ | КСР | СРС | |||||||
| Договор в гражданском праве | А | Текущий контроль: 1)опрос 2)контрольная работа 3)проверка эссе 4)проверка заданий 5)тестирование 6)проверка подготовленности к интерактивным занятиям Контроль самостоятельной работы обучающихся: проверка конспектов научной литературы Форма промежуточной аттестации - экзамен | ||||||||
| Тема 1. Договоры и их место в гражданском праве | А | - | Урок-диалог на тему: «Сущность и задачи договорного права» | Теория государства и права; гражданское право ч 1,2 | Лекционный эксперимент, стенды в аудитории №310, использование ресурсов электронных библиотек | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) выполнение заданий 4) решение тестов проверка подготовленности к интерактивному занятию Урок-диалог на тему: «Сущность и задачи договорного права» | ||||
| Тема 2. Содержание договора | А | - | Мозговой штурм на тему: «Определение субъектного состава и содержания договора» ПОПС-формула: «Существенные условия договора» | Теория государства и права; гражданское право ч 1,2 | Использование интерактивных баз данных – правовых систем | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) выполнение заданий 4) решение тестов 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивному занятию Мозговой штурм на тему: «Определение субъектного состава и содержания договора» ПОПС-формула: «Существенные условия договора» |
| Тема 3. Заключение договора | А | Ролевая игра: «Ведение переговоров по заключению договора» | Теория государства и права; вещное право; предпринимательское право | Использование коммуникационной сети «Интернет» для поиска и анализа правоприменительной практики | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) выполнение заданий 4) решение тестов проверка подготовленности к интерактивному занятию Ролевая игра: «Ведение переговоров по заключению договора» 5) | |||||
| Тема 4. Исполнение договора | А | - | Дебаты: «Роль юридической службы в договорной работе» | Римское право; исполнительное производство | Использование коммуникационной сети «Интернет» для поиска и анализа правоприменительной практики | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) выполнение заданий 4) решение тестов 5) проверка подготовленности к интерактивному занятию Дебаты: «Роль юридической службы в договорной работе» | ||||
| Тема 5. Обеспечение исполнения договора | А | - | Диалог на тему: «Наиболее эффективные способы обеспечения исполнения договора» | Гражданский процесс; залоговое право; исполнительное производство | Использование интерактивных баз данных – правовых систем; использование ресурсов электронных библиотек | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) выполнение заданий 4) решение тестов 5) проверка подготовленности к интерактивному занятию Диалог на тему: «Наиболее эффективные способы обеспечения исполнения договора» | ||||
| Тема 6 Ответственность за нарушение договора | А | - | Использование методики «Сократический диалог» на тему: «Право слабой стороны на дополнительную защиту» | Гражданский процесс; предпринимательское право | Использование коммуникационной сети «Интернет» для поиска и анализа правоприменительной практики | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) выполнение заданий 5) решение тестов 4) проверка эссе 5) проверка подготовленности к интерактивному занятию Использование методики «Сократический диалог» на тему: «Право слабой стороны на дополнительную защиту» | ||||
| Тема 7. Защита прав участников договорных отношений. прав участников договорных отношений | А | Диалог на тему: «Пути повышения качества и эффективности договорной работы», | Гражданский процесс; предпринимательское право | Использование специализированного программного обеспечения и системного оборудования | Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) выполнение заданий 4) решение тестов 5) проверка подготовленности к интерактивным занятиям Диалог на тему: «Пути повышения качества и эффективности договорной работы», Контроль самостоятельной работы студентов: проверка конспектов научной литературы | |||||
| Итого | Форма промежуточной аттестации - экзамен |
|
|
|
|
|
|
