2015-05-18
375
1. Бордовская Н.В, Реан А.А. Педагогика. Учеб. для вузов. – СПб.: Питер, 2000. – 304 с.
2. Джуринский А.Н. История педагогики. – М. 2000.
3. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. – 3-е изд. Испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 208 с.
4. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. / под. ред. А.И. Пискунова. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 512 с.
5. Лещинский В.И. Педагогическая технология личностной ориентации / В.И. Лещинский. – Воронеж: изд-во им. Е.Ф. Болховитинова, 2001. – 157 с.
6. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. Учебник. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 480 с.
7. Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина, О.В Еремкина и др.; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 144 с.
8. Мижериков В.А, Ермоленко, М.Н. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2002. – 268 с.
9. Сластенин В.А. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1998. – 512 с.
10. Смирнов С.А. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. и сред. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; Под ред. С.А. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 512 с.
11. Хуторской А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному: пособие для учителя. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 383 с.
12. Хуторской А.В. Современная дидактика. Учебное пособие. 2-е издание, переработанное. – М.: Высшая школа, 2007. – 639 с.
