Замечание 1

Эта система работает только тогда, когда я не использую искусственных средств, а в частности, картинок. Если я спроецирую на область тела пациента картинку, т.е. мое представление об анатомическом регионе пациента, то работать я буду с этой картинкой, а не с сознанием зоны. Я получу неверную информацию и соответствующие результаты.

Замечание 2.

Когда я сравниваю мои ощущения от работы с пациентами с тем, что ощущают другие врачи, я понимаю, что мы ощущаем разные вещи, даже если условия работы одинаковые. Разница есть даже в основном элементе, т.е. в ощущении темноты или света, исходящего от зоны. Мы ощущаем не только разные цвета, но и разные геометрические формы, пространства и т.п. Видя такую разницу, мне пришлось разработать для себя определенную систему перцепторных координат и использовать ее при преподавании.

Замечание 3.

И наконец, я понял, что такая работа может серьезно утомить врача, особенно если выполнять ее, будучи недостаточно укорененным, центрированным и присутствующим. Я задался вопросом, почему так происходит. Мне кажется, что укоренение, центрирование и особенно ослабление захвата – это способы связи с другими, более высокими и всеобъемлющими уровнями сознания. При этом врач перестает быть источником жизненной силы. Он становится передатчиком энергии, которая ему самому не принадлежит. Я думаю, что речь идет о Дыхании Жизни, о котором говорит Сатерленд: «Нам известно, что центр любого проявления материи – человек, окружающая среда и его отношения с собратьями-людьми – это Дыхание Жизни. Если мы приведем все элементы жизни к этому центру, то Дыхание Жизни позволит вновь обрести равновесие и совершенство. В каждом человеке и окружающем его пространстве существует способность к центрированию относительно общего центра, а если это необходимо, просить помощи в этом у другого человека (врача). Врач может дать пациенту этот центр, потому что Дыхание Жизни едино для всех, оно центрирует все живое».

(Brooks ed., 2000, 200).

Преподавание перцепции.

Наша модель гласит, что сознание способно получать информацию от окружающей его среды, благодаря перцепции. Таким образом, живое существо выстраивает свою реальность на основе того, что воспринимает. Пойдем дальше: возможно, для существа реально только то, что оно воспринимает.