Сущность воспитания как формирование отношения была реализована в концепциях воспитания Надежды Егоровны Щурковой, Льв Моисеевича Фридмана и др

Кроме отношений к проблеме воспитания существуют другие подходы:

Деятельностный подход (А.Н. Леонтьев). Воспитание – организация разносторонней деятельности для формирования разнообразных отношений человека к миру. Факторы формирования по структуре деятельности.

Личностный подход Воспитание – целенаправленная организация интериоризации социальных отношений во внутренний план личности. Учитель должен видеть отношения, хорошо организовывать деятельность.

Комплексный подход к воспитанию – организация каждого акта влияния как одновременное решение всей совокупности задач воспитания в области труда, политики и нарвственности.

Этапы воспитательного процесса

Рассмотрим каждый из этих этапов подробнее.