Тема 16. Проблема конца истории

1. Теории деградации. О.Шпенглер «Закат Европы». 2. Теории катастроф. Ю.М.Федоров о космической, антропной, социальной и природной катастрофах. С.Хантингтон «Столкновение цивилизаций».

3. Ф.Фукуяма «Конец истории». Дискурс конца истории.

Тема 17. Иконологический поворот

1. А.Варбург и его институт.

2. Иконографический метод. Иконографическая кодификация.

3. Символические образы эпохи Возрождения.

Тема 18. Имагология в современном историческом исследовании

1. Изучение образов мира, этноконфессиональных сообществ, 2. Имагологическая теория. 3. Методы выделения и анализа образов. Классификация образов.

Тема 19. Интеллектуальная история

1. Становление интеллектуальной истории как особого направления в историографии. 2. Социальная история идей. Р.Шартье. 3. Циркуляция идей (отбор, переформулирование, упрощение, переакцентирование).

Тема 20. Переосмысление цивилизационной теории

1. Идея «цивилизации». 2. Позитивистская версия цивилизационного процесса (Г.Бокль, Г.Спенсер и др.). 3. Историко-антрополгическая версия цивилизационной теории.

Тема 21. Структуры повседневности в понимании прошлых эпох

1. Интерес к повседневной жизни. Структуры повседневности.

2.Труд и быт в аграрных обществах. Регламентация жизни в средневековом корпоративном социуме.

3. Повседневный порядок индустриального общества.

Тема 22. Исторический нарратив

1. Нарратологическая критика исторического сознания. 2. Теория сюжетных функций.

3. История в историческом повествовании (генеалогия, анналы, хроника, жесты и др.).

Тема 23. Современная миросистема

1.Переход от монологической модели всемирного исторического процесса к диалоговой модели.

2.Отсталость, слаборазвитость, зависимость в контексте системной логики. 3. Капиталистическая миросистема. Центр и периферия. Дискуссия о фазах исторического развития.

Тема 24. Folk history

1. Квазиисторические модели прошлого. Факторы распространения мнимоисторических концептов. 2. Псевдоконцепции М.Кремо, М.Аджи, Э.Мулдашева, В.Суворова и др.; их критика. 3. Феномен «новой хронологии» А.Т.Фоменко.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

Темы контрольных работ

Современные подходы в изучении:

глобальной истории,

микроистории,

антропологической истории,

истории повседневности,

гендерной истории,

истории детства,

истории ментальностей,

устной истории,

локальной истории, интеллектуальной истории,

Вопросы для подготовки к экзамену