Описание хода игры

Игра проводится в три этапа:

1. Заполнение анкеты-теста

2. Оглашение просительного письма.

3. Организация собеседования, которое проводится по подгруппам, где студенты поочередно выступают в роли или претендента, или представителя фирмы.

Рекомендации к выполнению ролевых позиций в собеседовании и оглашении просительного письма:

1. Перед игрой попытайтесь представить свою визитную карточку, в которой не только четко должны быть выделены фамилия и имя, но и подчеркнута своеобразным символом ваша будущая деятельность.

2. Перед заполнением анкеты-теста продумайте резюме так, чтобы был виден ваш портрет в роли преподавателя педагогического колледжа.

3. Написав дома просительное письмо, постарайтесь убедить адресата, что именно вы подходите на должность преподавателя колледжа (форму этикетных обращений при составлении письма возьмите из книги «Секреты хороших манер». Харьков, 1995).

4. При подготовке к собеседованию используйте рекомендации книгиХ. Книбеля «Правильно ли я веду себя при устройстве на работу» (М., 1996).

5. Приответе на поставленный вопрос постарайтесь сформулировать его кратко, но содержательно.

Оценивают деятельность кандидатов и представителей фирмы группа экспертов и глава фирмы. Они должны обратить внимание на:

1) вариативность и разнообразие поставленных вопросов;

2) характер объявления претендента о себе;

3) качество и эстетичность предъявленных дидактических материалов;

4) глубину и содержательность ответов на вопросы;

5) логику построения просительного письма;

6) тест-анкету.

В качестве оценки используется прием «цветного светофора», где «красный» цвет означает, что претендент прошел испытание на «отлично»; «зеленый» — кандидату назначается повторное испытание на данном занятии в виде дополнительных вопросов, решения дидактических тестов или карточек-заданий и т.д.; «желтый» — что претендент не прошел предложенные этапы при поступлении на работу и ему предстоит дополнительная встреча, т.е. повторный зачет.