Анализ показателей лидерства среди студентов Филиала «Угреша»

Характеристики эффективных руководителей не являются неизменными, а зависят от внешней среды и изменяются со временем. Сегодня наиболее важными факторами успеха являются: способность изменяться и управлять переменами, нестандартность мышления, навыки коммуникации, умение мотивировать высокообразованных сотрудников.

Лидерство и руководство — два понятия настолько тесно связанные друг с другом, что разобраться в том, что первично, а что второстепенно почти невозможно. Молодые руководители, приступая к своим обязанностям, часто задаются вопросом, обязательно ли руководителю быть лидером или достаточно знать технологию управления? Способность человека быть лидером во многом зависит от развитости у него организаторских и коммуникативных качеств. Поэтому студентам старших курсов филиала «Угреша» было предложено пройти тест на выявление лидерских качеств по методике Е. Жарикова, Е. Крушельницкого «Лидер». [10]

Эта методика предназначена для того, чтобы оценить способность человека быть лидером. Данное качество немаловажно для менеджера, поскольку он должен быть лидером.

В данной методике испытуемый отвечает на 50 вопросов, и по его ответам на эти вопросы делается вывод о том, обладает ли он персональными психологическими качествами, необходимы­ми лидеру. Из двух предложенных вариантов ответа на каждый вопрос необходимо выбрать и отметить только один. (Приложение 1)

Оценка результатов и выводы:

В соответствии со следующим ключом определяется сумма баллов, полученных испытуемым.

Ключ: 1а, 2а, 36,4а, 5а, 6б,7а, 86,96,10а, 11а, 12а, 136,146,15а, 166,17а, 186,196,20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 256,26а, 276,28а, 296,306, 31а, 32а, 336,34а, 356,366,37а, 386,39а, 406,41а, 42а, 43а, 44а, 456, 46а,476,48а, 496,506.

За каждый ответ, совпадающий с ключевым, испытуемый по­лучает 1 балл, в другом случае — 0 баллов.

· Если сумма баллов оказалась до 25 баллов, то качества лидера выражены слабо.

· Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера выражены средне.

· Если сумма баллов оказалась равной от 36 до 40, то лидерские качества выражены сильно.

· И, наконец, если сумма баллов больше, чем 40, то данный человек, как лидер, склонен к диктату. [10]

Рисунок 19 – Результаты опроса студентов 5 курса филиала «Угреша»

По итогам тестирования, в группе опрошенных выявлено 20% людей, у которых лидерские качества выражены слабо, 60% - средние лидерские качества, 6,7 % людей с сильно выраженными лидерскими качествами и 13,3% людей со склонностью к диктату.

Из полученных данных можно сделать вывод, что примерно 20% опрошенных могут стать руководителями высшего звена, 60% будут занимать руководящие должности в среднем звене аппарата управления на предприятии или стать индивидуальными предпринимателями, а 20% опрошенных могут работать в среднем или низшем звене.

Взаимосвязь между личными характеристиками и лидерскими способностями можно обнаружить, но в целом очень трудно предсказать, насколько хорошим лидером будет человек, только на основании его личностных черт. Поэтому нужно учитывать и ситуацию, в которой эти черты проявляются. Нужно рассматривать как личность человека, так и характер ситуации, в которой ему приходится играть лидерскую роль. Скорее, нужно оказаться подходящим человеком в подходящем месте и в подходящее время.