Профилактическая работа с гиперактивным ребенком

1. Заранее договариваться с ребенком о времени игры, о дли­тельности прогулки и т. д.

2. Об истечении времени ребенку сообщает не взрослый, а за­веденный заранее будильник, кухонный таймер, что будет способ­ствовать снижению агрессии ребенка.

3. Выработать совместно с ребенком систему поощрений и на­казаний за желательное и нежелательное поведение.

4. Выработать и расположить в удобном для ребенка месте свод правил поведения в группе детского сада, в классе, дома.

5. Просить ребенка вслух проговаривать эти правила.

6. Перед началом занятия ребенок может сказать, что он хотел бы пожелать себе сам при выполнении задания.