Кабалевский Дмитрий Борисович

Область педагогического творчества: музыкальное воспитание детей.

Сущность опыта: целью системы музыкального воспитания учащихся является эмоциональная заинтересованность детей музыкой и формирование средствами музыки духовного мира школьников. Она определяет следующие приоритетные задачи: развитие музыкальной культуры и навыков творческой деятельности, а также выбор принципов построения программы (жанрово-тематические блоки, опорные сигналы, «три кита»).

Продуктивность: развитие музыкальных способностей (всех компонентов музыкального слуха, памяти, творческих способностей), формирование умений проводить самостоятельный музыковедческий анализ (определение стиля, жанра, средств выразительности), интереса к музыке композиторов-классиков.

Доступность: после предварительного освоения учителем следующего учебно-педагогического комплекса:

«Программы по музыке для общеобразовательных школ» (НИИ школ, под ред. Д.Б. Кабалевского), тематических и поурочных разработок к ней и соответствующей литературы (см. Библиографию).

Трудоемкость: не дает результатов без планомерного и последовательного использования всех частей программы.

Элементы опыта:

1. Музыкальная культура школьника.

2. Музыкальный кругозор школьника.

3. Музыкальный интерес.

4. Музыкально-творческая деятельность школьника.

5. Тематическое построение программы Д.Б. Кабалевского.

6. Принцип тождества и контраста в программе Д.Б. Кабалевского.

7. Метод «забегания и возвращения».

8. Метод спирального обобщения.

9. Метод эмоциональной драматургии.

10. Приемы активизации аудитории учителем музыки.

11. Подготовка учителя к беседе о музыке.

12. Общение учителя музыки с разновозрастной аудиторией.

13. Урок-обобщение в программе Д.Б. Кабалевского.

14. Урок углубления темы.

15. Урок-концерт в программе Д.Б. Кабалевского.

Библиография (наиболее известные работы)

1. Избранные статьи о музыке. М., 1963.

2. Дорогие мои друзья. М., 1979.

3. Про трех китов и про многое другое. М., 1970.

4. Прекрасное пробуждает доброе. М., 1973.

5. Музыка в начальной школе. М., 1979.

6. Как рассказывать детям о музыке. М., 1977.

7. Воспитание ума и сердца. М., 1981.

8. Музыка и музыкальное образование. М., 1984.

9. Сила искусства. М., 1984.

10. Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1983.