Структура чтения

1) Предварительная ориентировка. Формируется или уточняется целевая установка, т. е. решаются вопросы для чего и зачем читать. В процессе чтения целевая установка может меняться.

2) Планирование деятельности. Зависит от целевой установки, объема текста, времени, отведенного на работу с текстом.

3) Осуществление деятельности. На этом этапе реализуется процесс смыслового восприятия текста. Понимание текста зависит от сложности его содержания, структуры, стиля, графической подачи, определенной исходной базы данных и т. д.

4) Контроль осуществления деятельности. Анализируются результаты деятельности в зависимости от целевой установки, от тех задач, которые ставились перед чтением текста.

1. Дайте определение к понятию чтение.

2. Какие виды чтения по степени глубины можно выделить?