Телевизор

Левкои – садовое травянистое растение с пахучими цветками.

Клевер – луговое растение, сорт кормовой травы.

Сталевар – рабочий по выплавке стали.

(При объяснении значений слов учитель демонстрирует картинки.)

Игра «Рак».

– Попробуйте разгадать слова, в которых «спрятались» буквы «Р», «А», «К».

1) «Рак» – из хлопка сшит...

(Рубашка.)

2) «Рак» – на Луну спешит...

(Ракета.)

3) «Рак» – долгожданный день...

(Праздник.)

4) «Рак» – вспорхнул на пень...

(Рубанок.)

5) «Рак» – сторожил дворец...

(Стражник.)

6) «Рак» – кисленький леденец...

(Барбариска.)

7) «Рак» – в портфеле твоём живет...

(Тетрадка.)

8) «Рак» – ночью в окно ползёт...

(Мрак.)

9) «Рак» – круг для шофёрских рук...

(Баранка.)

10) Этот – множество закорюк...

(Каракули.)

– А сейчас мы узнаем, кто из вас лучший наборщик слов.

Игра «Наборщик».

– Используя буквы из слова «Наборщик», составьте как можно больше слов. (Бор, борщик, нора, кино, борщ, роща, щи, бок, кора, рок, рак, рано.)

– Объясните значение составленных слов.

3. Создание книги «Русская азбука».

Регулятивные УУД: уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей.

Познавательные УУД: уметь использовать знаково-символические средства для решения учебной задачи.

– Вы много нового узнали о буквах, прочитав произведения из раздела «Жили-были буквы». Попробуем создать свою книгу о буквах.

Книгу мы будем создавать совместно. Каждый из вас должен подготовить свою страничку о букве. Необходимо составить план работы.

План (запись на доске):

1. Сделать изображение буквы.

2. В […] указать звуки.

3. Выполнить картинки.

4. Записать слова, имеющие в своём составе эту букву (букву выделить красным цветом).

5. Записать о букве загадку, скороговорку или стихотворение.