Технологическая карта с методической структурой урока

Дидактическая структура урока	Методическая структура урока	Признаки решения дидактических задач
Организационный момент	Методы обучения	Форма деятельности	Методические приемы и их содержание	Средства обучения	Способы организации деятельности
Актуализация знаний				компьютер, проектор плакат (аварийные ситуации), схемы ДТП, флажки опасности, карточки-тесты, рисованные фильмы.	Концентрация внимания у учащихся и положительный настрой на урок.
Сообщение нового материала				компьютер, проектор плакат (аварийные ситуации), схемы ДТП, флажки опасности, карточки-тесты, рисованные фильмы.	Постановка задач Повторение опасных неожиданностей.	Учащиеся вспоминают и классифицируют правила безопасного поведения на улице и дороге.
Закрепление изученного материала				компьютер, проектор плакат (аварийные ситуации), схемы ДТП, флажки опасности, карточки-тесты, рисованные фильмы.	Учащиеся учатся видеть опасные ситуации.	Учащиеся проанализировали скрытые опасности и спрогнозировали свои действия в опасной ситуации.
Подведение итогов				компьютер, проектор плакат (аварийные ситуации), схемы ДТП, флажки опасности, карточки-тесты, рисованные фильмы.	Включение в игру.
Домашнее задание				компьютер, проектор плакат (аварийные ситуации), схемы ДТП, флажки опасности, карточки-тесты, рисованные фильмы.

Дидактическая структура урока формируется в соответствии с основными этапами урока, но может меняться в зависимости от типа урока

Карта обеспеченности урока

Раздел (учебный элемент)	Материально-техническое оснащение (количество бумажных источников и компьютеров с необходимым программным обеспечением)	Учитель	Ученики	Время
Используемые бумажные источники	Используемые электронные ресурсы	Используемые бумажные источники	Используемые электронные ресурсы
На всем протяжении урока	Использование презентации на компьютере, Учебники, тетради	учебник	Компьютер(презентация)	Учебник, тетрадь	Смотрят презентацию	На всем протяжении урока