2015-05-13
216
| Критерий | Баллы | Комментарий |
| К1 | Экзаменуемый верно сформулировал одну из проблем исходного текста – проблему духовности (что значит «жить духовной жизнью»?) в первом абзаце своей работы («значение духовности в жизни»). Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. | |
| К2 | Комментарий к тексту отсутствует (подменён попыткой проанализировать роль средств выразительности в исходном тексте). | |
| К3 | Позиция автора исходного текста сформулирована кратко, но без искажений в конце работы (предпоследний абзац). | |
| К4 | Экзаменуемый сформулировал своё мнение о проблеме, поставленной автором текста, с некоторым искажением (переход к другой проблеме – смысла жизни), но аргументация полностью отсутствует. | |
| К5 | Композиционная ошибка: больше половины работы содержит комментарий к средствам выразительности, что не входит в задачи экзаменуемого; эта часть разбивает формулировку проблемы и позиции автора и экзаменуемого Логическая ошибка: никак не связаны комментарий средств выразительности и формулировка позиции; нет связи между формулировкой позиции автора и собственной позиции экзаменуемого. | |
| К6 | Работа отличается бедностью словаря, много речевых ошибок. | |
| К7 | 2 орфографические ошибки: «заинтирисовать» в строке 4, «интелегентность» в предпоследней строке. | |
| К8 | 8 пунктуационных ошибок: 1) строка 3 (отсутствует тире между подлежащим и сказуемым), 2) строка 4 (отсутствует запятая после придаточного предложения), 3) строка 21 (отсутствует запятая после придаточного предложения), 4-6) строки 22-23 (отсутствуют кавычки), 7) строка 24 (отсутствует запятая после вводного слова), 8) строка 30 (не выделена вводная конструкция). | |
| К9 | 5 грамматических ошибок: 1) строка 1 (полное причастие в роли сказуемого), 2) строка 2 (неверный падеж слова «рассуждение»), 3) строки 7-8 (неверное построение предложения — придаточное присоединено без опорного слова и союза), 4) строки 25-26 (неверное построение предложения с отрицанием), 5) строки 30-31 (неверная форма существительного в сказуемом «смысл жизни … является духовность»). | |
| К10 | 4 речевые ошибки: 1) строка 4 («он использует» должно быть отнесено к автору, а речь шла только об «отрывке» и «тексте»), 2) строка 21 («приукрасить текст»), 3-4) строка 24—25 («соглашусь с его проблемой и доводами» — двусмысленность). | |
| К11 | Этические ошибки в работе отсутствуют | |
| К12 | Допущены 2 фактические ошибки в фоновом материале (неверная квалификация средства выразительности и ошибка в цитате) | |
| Итого: |
Общий объём работы — 144 слова. Следовательно, по критериям К7 – К10 2 балла не выставляются.
