Темы рефератов

1. Этапы развития стилистической системы.

2. Языковая политика и активная позиция филолога в периоды нестабильности и падения норм культуры речи.

3. Взаимодействие литературного языка и языка художественной литературы.

4. Нормы современного русского языка.

5. Индивидуально-авторский стиль.

6. Культура русской речи.

7. Русская орфоэпия и стилистика.

8. Особенности разговорной речи.

9. Концепция В.В.Виноградова.

10. Стилистика текста.

11. Методы лингвостилистического анализа.

12. Эмоционально-оценочные компоненты.

13. Стилистическая шкала и ее строение.

15. Стилистические знаки.

16. Языковая выразительность.

17. Русский художественный язык.

18. Концепция Ш.Балли.

19. Концепция Г.О.Винокура.

20. Лингвистическая поэтика.

21.Современная терминология.

22. Научная и профессиональная речь.

Задания для самостоятельной работы*

Задание 1. Распределите слова по трем группам: 1) произношение Э после мягких согласных; 2) произношение О после мягких согласных; 3) вариантное произношение Э и О после мягких согласных.

Вариант 1.

Афера, бытие, забредший, опека, оседлый, блекнуть, маневренный, околесица, скабрезный.

Вариант 2.

Затекший, острие, одноименный, маневр, поблекла, помпезность, околесица, совершенный вид, поблескивать.

Вариант 3.

Белесый, желчь, преемник, решетчатый, головешка, помпезный, иноплеменный, отыменный, отекший.

Вариант 4.

Безнадежный, блеклый, разновременность, сие, склеп, хребет, перенесенный, смиренный, привезший.

Задание 2. Распределите слова иноязычного происхождения в две группы: 1) с мягким согласным перед Е, 2) с твёрдым согласным перед Е. Отметьте случаи вариантного произношения.

Вариант 1.

Вернисаж, капелла, бифштекс, интерьер, пенсне, тезис, тостер, декорация, ремарка, аннексия, Флобер, террор.

Вариант 2.

Версия, каравелла, бутерброд, кашне, полонез, темп, туннель, инцидент, реприза, бактерия, сессия, терроризм.

Вариант 3.

Пеленг, купе, генезис, кортеж, рандеву, тенденция, цитадель, кларнет, резюме, декадент, сентенция, трек.

Вариант 4.

Абвер, резюме, генетика, отель, сервант, термос, шедевр, компонент, декан, претензия, терапия, фешенебельный.

Задание 3. Расставьте ударение в следующих словах. Особо отметьте слова, имеющие вариантные ударения.

Вариант 1.

Баловать, запломбировать, втридорога, облегчить, взвился, красивее, приданое, созыв, каталог, тортом, грузны, крупна, загнутый.

Вариант 2.

Балованный, запломбированный, донельзя, опошлить, гнался, квартал, намерение, искра, рублях, свекольный, густы, милы, тронутый.

Вариант 3.

Делящий, искриться, издревле, плесневеть, занялся, заржаветь, дремота, недуг, мышление, о штемпелях, скатертей, годны, изогнутый.

Вариант 4.

Заиндеветь, маркировать, мастерски, принудить, принялся, ломоть, знамение, инсульт, партер, о должностях, тонки, колледж.

Задание 4. Найдите ошибку (подчеркните), определите её тип как можно точнее, дайте исправленный вариант.

Вариант 1.

1) Повесть "Поединок" Куприна подготовлена целой плеядой рассказов, посвященных жизни армии.

2) Все пристально слушали выступление знаменитого артиста, выступавшего в нашем городе впервые.

3) Большую роль имеет правильная организация труда.

4) Творчество Толстого волнует читателей на самых разных языках.

5) Дождевую воду перед употреблением следует хорошо прокипятить ввиду наличия в ней загрязнений.

6) Я не верю политику, который красиво фразы сыпет бисером.

7) Мозговали долго и, наконец, нашли правильное решение,
которым надлежит руководствоваться.

8) Как они проявляют патриотизм к Родине?

9) Это явилось новшеством в литературе, не имевшее места
ранее.

10) Надо проявлять терпеливость к недостаткам людей.

11) Каждую ночь сторожевые катеры зорко охраняют нашу границу.

12) Мальчик рос круглой сиротой.

Вариант 2.

1) Любовь поэта к Родине часто возрождала его от упаднических настроений.

2) Ученый стоял у источников самолетостроения.

3) Куприн - потрясающий писатель своего времени.

4) В городе выявлен притон наркомании.

5) В институте разработаны новые методики и разработки по этой проблеме.

6) Дворяне остались верны красоте вишневого сада, и поэтому

они так ничтожны.

7) Всем ученикам надлежит знать об изменениях в расписании уроков.

8) Докладчики и выступающие отметили серьезные дефекты и недостатки в деле комплексной автоматизации завода.

9) Положение этих молодых людей стало затрудненным.

10) Базаров любит и понимает народ, он сам побывал в его шкуре.

11) Федоров умышленно старался воздерживаться от комментарий относительно достоинства экспериментов.

12) Главная бухгалтер Иванова пришла на работу.

Вариант 3.

1) Но перед тем, как использовать материал и легко вибрировать им, я хочу изложить мои мысли о Базарове.

2) Когда Русь была раздроблена, её смогло покорить татаро-монгольское иго.

3) Больной был немедленно госпитализирован в больницу.

4) Речи Трофимова, как и другим персонажам пьесы, свойствен
лиризм.

5) "Слово о полку Игореве" поймет каждый человек, который
подлинно любит свою Родину.

6) Неприглядно выглядят эти нарушители дорожного движения.

7) В Голливуде начались слухи о том, что будет сниматься
биографический фильм о Лиз Тейлор.

8) Приведённые докладчиком факторы никого не убедили.

9) Вышеупомянутые студенты не явились на экзамен.

10) Пуля, выпущенная Дантесом, застряла глубоко в сердце Лермонтова.

11) Посевные площади в районе составляют 43 тыс. гектар.

12) Наконец я смогла купить 5 метров красивой тюли.

Вариант 4.

1) Докладчики обычно фигурируют такими выражениями, как "имеет место", "оказывает помощь." и т.п.

2) Артист завоевал признательность зрителей.

3) Питательная маска подпитывает кожу.

4) В библиотеке наблюдается нехватка учебной литературы.

5) Есть большое желание заполучить очередное издание этой книги.

6) Для всей школы этот ученик стал басней во языцех.

7) Есенин умел преодолевать свою меланхолию, различные угрюмые чувства, побеждать себя.

8) Нельзя не сказать несколько радушных слов и о наших гостях.

9) Партия графини из этой оперы не может быть сведена к типу буффонных персонажей.

10) Дефекты в подготовке выпускников вскроются во время экзаменов.

11) Полезная ёмкость скрепера составляет 1500 килограмм.

12) Докладчик остановилась на самых основных проблемах.

Задание 5. Дайте характеристику вариантам: что из себя представляет данная группа, каковы различия между вариантами (род, падеж, множ.число).

Вариант 1.

Ряд человек сидел - ряд человек сидели

Нельзя купить спичек - нельзя купить спички

Ущелий - ущельев

Вариант 2.

Уважаемый товарищ Иванова - уважаемая товарищ Иванова

Полотенец - полотенцев

В цехе - в цеху

Вариант 3.

Около миллиона человек бастует – около миллиона человек бастуют

Этот плакса - это плакса

Из-за ошибки - по ошибке - по причине ошибки

Вариант 4.

Поехали машинист и помощник - поехал машинист и помощник

Работать на селе - работать в селе

Ветрен - ветреней

Задание 6. Найдите изобразительно-выразительные средства языка (тропы, стилистические фигуры) в предложенном тексте, дайте им характеристику, покажите их функцию в создании образа.

Вариант 1.

Потом прошла ещё неделя. Раз ночью был обломный дождь, а потом горячее солнце как-то сразу вошло в силу, весна потеряла свою кротость и бледность, и всё на глазах стало меняться не по дням, а по часам. Стали распахивать, превращать в чёрный бархат жнивья, зазеленели полевые межи, сочнее стала мурава на дворе, гуще и ярче засинело небо, быстро стал одеваться сад свежей, мягкой даже на вид зеленью, залиловели и запахли серые кисти сирени, и уже появилось множество чёрных, металлически блестящих синевой крупных мух на её тёмно-зелёной глянцевитой листве и на горячих пятнах света на дорожках. На яблонях, грушах ещё были видны ветви, их едва тронула мелкая, сероватая и особенно мягкая листва, но эти яблони и груши, всюду простиравшие сети своих кривых ветвей под другими деревьями, все уже закудрявились млечным снегом, и с каждым днём этот цвет становился всё белее, всё гуще и благовоннее. В это дивное время радостно и пристально наблюдал Митя за всеми весенними изменениями, происходящими вокруг него. Но Катя не только не отступала, не терялась среди них, а напротив, - участвовала в них во всех и всему придавала себя, свою красоту, расцветающую вместе с расцветом весны, с этим всё роскошнее белеющим садом и всё темнее синеющим небом.

И.Бунин

Вариант 2.

В Ореанде сидели на скамье, недалеко от церкви, смотрели вниз на море и молчали. Ялта была едва видна сквозь утренний туман, на вершинах гор неподвижно стояли белые облака. Листва не шевелилась на деревьях, кричали цикады, и однообразный, глухой шум моря, доносившийся снизу, говорил о покое, о вечном сне, какой ожидает нас. Так шумело внизу, когда ещё тут не было ни Ялты, ни Ореанды, теперь шумит и будет шуметь так же равнодушно и глухо, когда нас не будет. И в этом постоянстве, в полном равнодушии к жизни и смерти каждого из нас кроется, быть может, залог нашего вечного спасения, непрерывного движения жизни на земле, непрерывного совершенства. Сидя рядом с молодой женщиной, которая на рассвете казалась такой красивой, успокоенной и очарованной в виду этой сказочной обстановки - моря, гор, облаков, широкого неба, Гуров думал о том, как, в сущности, если вдуматься, всё прекрасно на этом свете, всё, кроме того, что мы сами мыслим и делаем, когда забываем о высших целях бытия, о своём человеческом достоинстве.

А.Чехов

Вариант 3.

Шуршит и лесная дорога, – она тоже вся под листвой, – и далеко слышно это шуршанье по лесу, ещё сквозному, раскрытому, а всё-таки уже не зимнему. Лес молчит, но это молчание не прежнее, а живое, ждущее. Солнце село, но вечер светлый, долгий. И Тамара чувствует всю эту весеннюю красоту не меньше меня, – она идёт особенно легко. Подняв шею и глядя вперёд, в далеко видную и ещё просторную сероватую чашу стволов, идущих нам навстречу, выглядывающих друг из-за друга. Внезапно, как кол, свалилась со старой осины мохнатая совка, плавно метнулась и с размаху села на берёзовый пень, – просыпаясь, дёрнула ушастой головкой и уже зрячим оком грянула кругом: здравствуй, мол, лес, здравствуй, вечер, даже и я теперь не та, что прежде, готова к весне и любви! И как бы одобряя её, на весь лес раскатился где-то близко торжествующим цоканьем и треском соловей. А под старыми берёзами, сквозящими своей кружевной наготой на сероватом, но лёгком и глубоком вечернем небе, уже торчат тугие и острые глянцевито-тёмно-зелёные трубки ландышей.

И.Бунин