Свойства культуры раскрываются в ее функциях. Культура имеет три основные функции:
1. ориентирующую - структурирует пространство, время и другие аспекты реальности;
2. продуктивную - производит мир вещей и знаков.
3. воспитательную - определяет внешний и внутренний облик человека; организует мир людей.
1. Подобно животным, люди обладают способностью перемещаться в пространстве. В этом плане развитие культуры начинается с тропы или дороги. Именно они способствуют установлению прочных и постоянных связей между удаленными территориями, а стало быть, и между живущими там людьми. Один из центральных символов культуры — крест — восходит, вероятно, к образу перекрестка дорог (сказки, мифы). Перекресток - участок пространства, где перед человеком открываются четыре возможности: идти вперед, свернуть направо или налево, возвратиться. Среди этих возможностей есть лучшая и худшая. Поэтому культурное освоение пространства предполагает умение ориентироваться в нем. Термин «ориентация» образован от латинского «orient» — «восток». Выбор именно этой стороны света едва ли случайный: на востоке восходит солнце.
|
|
От животных человек унаследовал двойственное отношение к пространству. С одной стороны, для него характерна тяга к перемене мест, к путешествиям и странствиям, кочевому образу жизни. Его манят неведомые дали, новые территории. От движения вдаль и возникло само представление о пространстве. С другой стороны, у человека есть привязанность к одному определенному месту - к своей родине. И он готов защищать это место от посягательств врага даже ценой собственной жизни (героический эпос).
Культура дает возможность человеку ориентироваться не только в пространстве, но и во времени. Основой здесь выступает противоположность между прошлым и будущим. Людям интересно не только то, что находится «там, за горизонтом», «за горами, за лесами», но и то, что ждет их завтра. Желание предусмотреть будущее - один из самых мощных стимулов культурного развития. Но будущее скорее относится к плану небытия, чем бытия. Оно - то, чего еще нет. Поэтому способность предвидеть будущее напрямую связана со способностью сохранять в памяти информацию о прошлом. Сопоставляя то, что есть, с тем, что было, человек получает возможность узнать то, что будет. В этом заключена разгадка особого интереса традиционной культуры к прошлому и особой ценности мифов и преданий. Память о прошлом удерживает людей от действий, которые были бы для них разрушительными. Способность сохранять информацию о прошлом называется исторической памятью, способность предвидеть будущее — прогнозированием (метафоры времени: поток, цепь, восьмерка, цикл).
|
|
2. Продуктивная функция культуры выражается в двух противоположных моментах:
а) производстве орудий, механизмов, сооружений;
б)изготовлении и использовании знаков, необходимых для человеческого общения.
При обработке вещей, придании им удобной формы, свойства материала соединяются с богатством души того, кто с этим материалом работает. Таким образом, наряду с производством возникает художественное творчество, или искусство. Суть его в созидании эстетических ценностей — того, что радует и возвышает человеческую душу (оружие самураев, мечи катана - длинный и вакидзаси - короткий).
3.Воспитательная функция культуры. Название основано на метафоре: передача информации уподобляется питанию, т.е. снабжению средствами, необходимыми для жизни. Воспитательная функция направлена на возделывание человеческого в человеке: а) формирование определенного строя чувств, мыслей и действий через объединение людей в различные общности: семью, общину, род, племя и т.п.; б) развитие неповторимой человеческой индивидуальности (Винсент ван Гог).