Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр – 2. Форма промежуточной аттестации – зачет, контрольная работа. Лекций – 0 ч. Практических занятий – 16 ч. Самостоятельная работа – 56 ч. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час	Итого кол-во баллов
Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
Модуль 1 (1 – 5 неделя)
1.	Психология творчества			4,5	6,5		0-13
2.	Автор и читатель					-	0-8
	Всего			10,5	14,5		0-21
Модуль 2 (6 – 10 неделя)
1.	Базовые элементы работы сочинителя			3,5	5,5		0-9
2.	Литературное произведение как продукт труда писателя			4,5	6,5		0-10
3.	Особенности художественной прозы						0-15
	Всего						0-34
Модуль 3 (11 – 16 неделя)
1.	Специфика стихосложения						0-11
2.	Драматический текст						0-11
3.	Практическая работа с текстом. Редактирование. Контрольная работа			11,5	13,5		0-23
	Всего			27,5	33,5		0-45
	Итого (часов, баллов):						0 – 100
из них часов в интерактивной форме		9,5	5,5

Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос	Письменные работы	Информационные системы и технологии	Итого кол-во баллов
коллоквиумы	доклад	ответ на семинаре	аналитическое чтение	работа в микрогруппах	терминологический словарь	тест	эссе	конспект	контрольная работа	творческая работа с использованием мультимедиа	работа с электронными ресурсами
Модуль 1 (1 – 6 неделя)
1.1	0-4	-	0-2	-	0-4	-	-	-	0-2	-	-	0-1	0-13
1.2	-	-	0-2	-	-	-	-	0-6	-	-	-	-	0-8
Всего	0-4		0-4		0-4	-	-	0-6	0-2	-	-	0-1	0-21
Модуль 2 (7 – 12 неделя)
2.1	0-4	-	0-2	0-2	-	-	-	-	-	-	-	0-1	0-9
2.2	0-4	-	0-2	-	-	0-1	-	-	0-2	-	-	0-1	0-10
2.3	-	0-2	0-2	0-2	-	0-1	-	-	0-2	-	0-6	-	0-15
Всего	0-8	0-2	0-6	0-4	-	0-2	-	-	0-4	-	0-6	0-2	0-34
Модуль 3 (13 – 18 неделя)
3.1	-	-	0-2	0-2	-	0-1	-	-	-	-	0-6	-	0-11
3.2	-	-	0-2	0-2	-	0-1	-	-	-	-	0-6	-	0-11
3.3	0-4	-	0-2	-	-	-	0-4	-	0-2	0-10	-	0-1	0-23
Всего	0-4	-	0-6	0-4	-	0-2	0-4	-	0-2	0-10	0-12	0-1	0-45
Итого	0-16	0-2	0-16	0-8	0-4	0-4	0-4	0-6	0-8	0-10	0-18	0-4	0-100

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1. Специфика литературного творчества
1.1	Психология творчества	работа с источниками; просмотр и анализ видеолекции В. Крапивина №1; составление кластера "Мотивы художественной деятельности"; конспект по теме			4,5	0-13
1.2	Автор и читатель	работа с источниками; эссе на тему: «Писательский труд: адресат текста?»	подборка интервью с писателями, где затрагивается вопрос отношений автора и читателя			0-8
	Всего по модулю 1:	10,5	0-21
Модуль 2. Основы литературного творчества
2.1	Базовые элементы работы сочинителя	работа с источниками; аналитическое чтение рассказа Толстой Т. «Поэт и Муза»; просмотр и анализ видеолекции В. Крапивина №12			3,5	0-9
2.2	Литературное произведение как продукт труда писателя	работа с источниками; просмотр и анализ видеолекций В. Крапивина №4, 5, составление словаря терминов; конспект по теме			4,5	0-10
2.3	Особенности художественной прозы	работа с источниками; аналитическое чтение произведений Казакова Ю. «Голубое и зеленое», Дж. Лондона «Под палубным тентом», Шолохова М. «Судьба человека», Шукшина В. «Чудик», Зощенко М. «Аристократка», Кинга С. «Кристина», По Э. «Падение дома Ашеров», Пушкина А. «Гробовщик», О. Генри «Дары волхвов»; доклад; конспект по теме; составление словаря терминов; создание прозаического произведения	подборка прозаических текстов авторских жанров			0-15
	Всего по модулю 2:		0-34
Модуль 3. Нормы литературного творчества и авторская правка
3.1	Специфика стихосложения	работа с источниками; аналитическое чтение «Стихотворений в прозе» И. Тургенева; составление словаря терминов; создание поэтического произведения	подборка стихотворений "экзотических" жанров и нетрадиционных форм			0-11
3.2	Драматический текст	работа с источниками; аналитическое чтение пьесы Пристли Дж. «Время и семья Конвей»; составление словаря терминов; создание отрывка из пьесы	анализ функций ремарок в драматическом тексте (по выбору студента)			0-11
3.3	Практическая работа с текстом. Редактирование. Контрольная работа	работа с источниками; просмотр и анализ видеолекций В. Крапивина №9, 10, 11; конспект по теме; подготовка к редакторскому тесту; контрольная работа	создание учебных текстов различных жанров для литературного редактирования		11,5	0-23
	Всего по модулю 3:	27,5	0-45
	ИТОГО:		0-100