Пространственный гнозис

1. Проба «Зеркальные буквы» (с.116). «Покажи, какая из букв написана правильно». Более сложным вариантом является нахождение «неправильных» цифр и букв в слогах и словах (с.116).

2. Проба «Слепые часы» (с.106). Просят показать, сколько времени показывают стрелки на «слепых часах». При выраженных затруднениях эталон открывается для сравнения.

3. Проба Бентона (с.119). Ребёнку показывается один из верхних образцов, затем закрывают его и просят показать такой же на нижнем эталоне. В случае затруднений образец не закрывается и остаётся открытым для сравнения. Более сложные варианты использовать для детей после 7-8 лет.

3. Самостоятельный рисунок

Предлагается большой выбор цветных карандашей и ручка. Анализируются топологические, конструктивные и стилистические особенности рисунка правой и левой рукой.

1) Предлагается нарисовать: цветок, дерево, дом, велосипед.

2) «Коврики». Кладётся лист бумаги, сложенный вдвое, на котором изображён большой прямоугольник. «Представь себе, что это коврик. Разрисуй его». По завершении раскрашивания одной рукой лист поворачивается и аналогичная процедура проводится другой рукой. Вариантом этой пробы является предоставление ребёнку листа без рамки.

3) «Мандала». Кладётся лист бумаги с нарисованной в центре окружностью диаметром 10 см. «Разукрась это». «Делай, как тебе нравится». Затем другой рукой.

4.«Гомункулус». Кладётся образец, скопированный из альбома (с.129). Инструкция, что и в пункте 3. По окончании раскрашивания задаются следующие вопросы: Кого ты нарисовал? Как зовут? Сколько лет? Что сейчас делает? Чем вообще занимается? Любимое и нелюбимое занятие? Боится ли он чего-нибудь? Где живёт? С кем живёт? Кого больше всех любит? С кем дружит (играет, гуляет)? Какое у него настроение? Его самое заветное желание? Если бы у него был выбор, чем бы он защищался от врагов? Какое у него здоровье? Что и как часто у него болит? Что в нём хорошего, плохого? Кого он тебе напоминает?

5. «Рисунок человека». Выполняется ведущей рукой. «Нарисуй человека?». По окончании предлагаются вопросы, что и в пункте 4.