| Вид
образовательных ресурсов
| Наименование объектов и средств
организации учебной
деятельности
| Кол-во
| Примечания
|
| Образовательная область «Филология»
(обучение грамоте, русский язык, литературное чтение, иностранный язык)
|
| Средства ИКТ
| Компьютер.
| Д/Г
| Обязательно – на рабочем месте учителя. Монитор жидкокристаллический.
|
| Колонки.
| Д/Г
|
|
| Мультимедийный проектор.
| Д
| Установленный в соответствии с требованиями техники безопасности.
|
| Интерактивная доска.
| Д
| По возможности – в каждый кабинет.
|
| Принтер.
| Д
| Лазерный.
|
| Сканер.
| Д
|
|
| Веб-камера (по возможности).
| Д
|
|
| Цифровой фотоаппарат (по возможности).
| Д
|
|
| Видеокамера (по возможности).
| Д
|
|
| Лингафонные устройства, обеспечивающие связь между преподавателем и учащимися (по возможности).
| К
| В кабинетах иностранного языка.
|
| Цифровые образовательные ресурсы
| Электронные учебники и тренажёры, в том числе занимательные задания по предмету.
| К/Г
| Подбираются в соответствии с возможностями педагога и учащихся.
|
| Электронные хрестоматии и энциклопедии.
| К/Г
| В составе библиотечного фонда.
|
| Перечень поисковых систем.
| Д
| Составляется педагогами, использующими данный ресурс.
|
| Коллекция цифровых образовательных ресурсов.
| Д
|
| Перечень Интернет-сайтов.
| Д
|
| Интерактивные наглядные пособия.
| Д
| Включают карты, схемы, таблицы, с которыми можно работать как на интерактивной доске, так и на персональном компьютере.
|
| Учебно-методическая литература
| Методическая литература для учителя.
| К
| Формируется на средства образовательного учреждения.
Учебники должны входить в Федеральный перечень учебников, рекомендованных или допущенных Минобрнауки РФ к использованию в практике начальной школы в текущем учебном году.
Учебно-методическая литература должна быть издана не позднее пяти лет от настоящего момента.
|
| Учебно-методические комплекты нового поколения для учащихся.
| К
|
| Хрестоматии.
| Г
|
| Энциклопедии.
| Г
|
| Словари.
| Г
|
| Справочные пособия.
| Г
|
| Художественная литература по программе.
| Г
|
| Периодические издания по предметам.
| Д
|
| Учебно-практическое и лабораторное оборудование
| Комплекты для обучения грамоте (наборное полотно, алфавит, набор букв, образцы письменных букв, фишки для звукового анализа).
| Д/Г
|
|
| Таблицы, плакаты к основным разделам грамматического материала.
| Д
|
|
| Наборы сюжетных и предметных картинок, ситуационные плакаты с раздаточным материалом.
| Д/Г/К
|
|
| Портреты поэтов и писателей.
| Д
| Комплекты.
|
| Сборники дидактического материала, карточки для индивидуальной или групповой работы.
| Г/К
|
|
| Литературное лото, викторины.
| Г/К
|
|
| Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы.
| Д
|
|
| Экранно-звуковые средства
| Аудиозаписи в соответствии с программой обучения.
| Д
|
|
| CD-диски с фильмами и мультфильмами, соответствующими тематике учебных курсов.
| Д
|
|
| Слайды (мультимедийные презентации), соответствующие тематике учебных курсов.
| Д
|
|
| Образовательная область «Математика»
|
| Средства ИКТ
| Компьютер.
| Д/Г
| Обязательно – на рабочем месте учителя. Монитор жидкокристаллический.
|
| Колонки.
| Д/Г
|
|
| Мультимедийный проектор.
| Д
| Установленный в соответствии с требованиями техники безопасности.
|
| Интерактивная доска.
| Д
| По возможности – в каждый кабинет.
|
| Принтер.
| Д
| Лазерный.
|
| Сканер.
| Д
|
|
| Веб-камера (по возможности).
| Д
|
|
| Цифровой фотоаппарат (по возможности).
| Д
|
|
| Видеокамера (по возможности).
| Д
|
|
| Цифровые образовательные ресурсы
| Электронные учебники и тренажёры, в том числе занимательные задания по предмету.
| К/Г
| Подбираются в соответствии с возможностями педагога и учащихся.
|
| Электронные хрестоматии и энциклопедии.
| К/Г
| В составе библиотечного фонда.
|
| Перечень поисковых систем.
| Д
| Составляется педагогами, использующими данный ресурс.
|
| Коллекция цифровых образовательных ресурсов.
| Д
|
|
| Перечень Интернет-сайтов.
| Д
|
|
| Интерактивные наглядные пособия.
| Д
| Включают карты, схемы, таблицы, с которыми можно работать как на интерактивной доске, так и на персональном компьютере.
|
| Учебно-методическая литература
| Методическая литература для учителя.
| К
| Формируется на средства образовательного учреждения.
Учебники должны входить в Федеральный перечень учебников, рекомендованных или допущенных Минобрнауки РФ к использованию в практике начальной школы в текущем учебном году.
Учебно-методическая литература должна быть издана не позднее пяти лет от настоящего момента.
|
| Учебно-методические комплекты нового поколения для учащихся.
| К
|
| Хрестоматии.
| Г
|
| Энциклопедии.
| Г
|
| Словари.
| Г
|
| Справочные пособия.
| Г
|
| Периодические издания по предмету.
| Д
|
| Учебно-практическое и лабораторное оборудование
| Комплекты для счёта и действий с числами.
| Д
| Включают объекты, предназначенные для демонстрации и пересчёта чисел (размер объектов не менее 5 см), наглядные пособия для изучения чисел, числовая линейка с делениями от 0 до 100 и 1000 (длиной не менее 2 м), демонстрационное пособие с изображением сотенного квадрата (размером не менее 1 на 1 м), демонстрационная таблица умножения.
|
| Модели математических фигур и тел.
| Д
|
|
| Приборы для измерения массы, длины, площади, скорости и объёма, времени.
| Д/Г
| Включают весы разных типов, линейки, палетку, секундомер, набор мерных кружек, рулетки, часы.
|
| Инструменты для конструирования геометрических фигур.
| Г/К
| Включают линейки, циркули, транспортиры.
|
| Латинский алфавит.
| Д
|
|
| Калькуляторы.
| Г/К
|
|
| Счёты.
| Д/Г/К
|
|
| Экранно-звуковые средства
| Аудиозаписи в соответствии с программой обучения.
| Д
|
|
| CD-диски с фильмами и мультфильмами, соответствующими тематике учебных курсов.
| Д
|
|
| Слайды (мультимедийные презентации), соответствующие тематике учебных курсов.
| Д
|
|
| Образовательная область «Человек, природа, общество»
(окружающий мир, естествознание, история, обществознание, психология)
|
| Средства ИКТ
| Компьютер.
| Д/Г
| Обязательно – на рабочем месте учителя. Монитор жидкокристаллический.
|
| Колонки.
| Д/Г
|
|
| Мультимедийный проектор.
| Д
| Установленный в соответствии с требованиями техники безопасности.
|
| Интерактивная доска.
| Д
| По возможности – в каждый кабинет.
|
| Принтер.
| Д
| Лазерный.
|
| Сканер.
| Д
|
|
| Веб-камера (по возможности).
| Д
|
|
| Цифровой измеритель
| Г
|
|
| Цифровой фотоаппарат (по возможности).
| Д
|
|
| Видеокамера (по возможности).
| Д
|
|
| Цифровые образовательные ресурсы
| Электронные учебники и тренажёры, в том числе занимательные задания по предмету.
| К/Г
| Подбираются в соответствии с возможностями педагога и учащихся.
|
| Электронные хрестоматии и энциклопедии.
| К/Г
| В составе библиотечного фонда.
|
| Перечень поисковых систем.
| Д
| Составляется педагогами, использующими данный ресурс.
|
| Коллекция цифровых образовательных ресурсов.
| Д
|
|
| Перечень Интернет-сайтов.
| Д
|
|
| Интерактивные наглядные пособия.
| Д
| Включают карты, схемы, таблицы, с которыми можно работать как на интерактивной доске, так и на персональном компьютере.
|
| Учебно-методическая литература
| Методическая литература для учителя.
| К
| Формируется на средства образовательного учреждения.
Учебники должны входить в Федеральный перечень учебников, рекомендованных или допущенных Минобрнауки РФ к использованию в практике начальной школы в текущем учебном году.
Учебно-методическая литература должна быть издана не позднее пяти лет от настоящего момента.
|
| Учебно-методические комплекты нового поколения для учащихся.
| К
|
| Хрестоматии.
| Г
|
| Энциклопедии.
| Г
|
| Словари.
| Г
|
| Справочные пособия.
| Г
|
| Периодические издания по предмету.
| Д
|
| Учебно-практическое и лабораторное оборудование
| Таблицы природоведческого, исторического и обществоведческого содержания в соответствие с программой обучения.
| Д
|
|
| Плакаты по основным темам естествознания.
| Д
|
|
| Портреты выдающихся людей России (политических деятелей, военачальников писателей. Поэтов, композиторов и др.).
| Д
| Комплекты.
|
| Географические и исторические настенные карты.
| Д
|
|
| Атлас географических и исторических карт.
| Г/К
|
|
| Иллюстративные материалы.
| Г
| Включают альбомы, комплекты открыток, репродукций картин и др.
|
| Гербарии.
| Д/Г
|
|
| Модели изучаемых объектов.
| Д/Г
| В том числе модель торса человека с внутренними органами, модели поверхности земли, модели светофора, муляжи фруктов, овощей и грибов и т.п.
|
| Приборы для проведения опытов.
| Д/Г
| Включают весы разных видов, камертоны, наушники, фильтры, красители, микроскоп, лупу и т.п.
|
| Приборы для наблюдения за погодой.
| Д/Г
|
|
| Компас.
| Г/К
|
|
| Оборудование для уголка живой природы (по возможности).
| Д
| Может включать аквариум, террариум, клетка для птиц, предметы для ухода за растениями и животными.
|
| Глобус.
| Д
|
|
| Экранно-звуковые средства
| Аудиозаписи в соответствии с программой обучения.
| Д
|
|
| CD-диски с фильмами и мультфильмами, соответствующими тематике учебных курсов.
| Д
|
|
| Слайды (мультимедийные презентации), соответствующие тематике учебных курсов.
| Д
|
|
| Образовательная область «Искусство и культура»
(изобразительное искусство и художественный труд, духовно-нравственная культура, музыка)
|
| Средства ИКТ
| Компьютер со звуковой картой.
| Д/Г
| Обязательно – на рабочем месте учителя. Монитор жидкокристаллический.
|
| Компьютерные программы, обеспечивающие работу на уроках художественно-эстетического цикла.
| Д
|
|
| Колонки.
| Д/Г
|
|
| Мультимедийный проектор.
| Д
| Установленный в соответствии с требованиями техники безопасности.
|
| Интерактивная доска.
| Д
| По возможности – в каждый кабинет.
|
| Принтер.
| Д
| Лазерный.
|
| Сканер.
| Д
|
|
| Веб-камера (по возможности).
| Д
|
|
| Цифровой фотоаппарат (по возможности).
| Д
|
|
| Видеокамера (по возможности).
| Д
|
|
| Цифровые образовательные ресурсы
| Электронные учебники и тренажёры, в том числе занимательные задания по предмету.
| К/Г
| Подбираются в соответствии с возможностями педагога и учащихся.
|
| Электронные хрестоматии и энциклопедии.
| К/Г
| В составе библиотечного фонда.
|
| Перечень поисковых систем.
| Д
| Составляется педагогами, использующими данный ресурс.
|
| Коллекция цифровых образовательных ресурсов.
| Д
|
|
| Перечень Интернет-сайтов.
| Д
|
|
| Интерактивные наглядные пособия.
| Д
| Включают карты, схемы, таблицы, с которыми можно работать как на интерактивной доске, так и на персональном компьютере.
|
| Учебно-методическая литература
| Методическая литература для учителя.
| К
| Формируется на средства образовательного учреждения.
Учебники должны входить в Федеральный перечень учебников, рекомендованных или допущенных Минобрнауки РФ к использованию в практике начальной школы в текущем учебном году.
Учебно-методическая литература должна быть издана не позднее пяти лет от настоящего момента.
|
| Учебно-методические комплекты нового поколения для учащихся.
| К
|
| Хрестоматии.
| Г
|
| Энциклопедии.
| Г
|
| Словари.
| Г
|
| Справочные пособия.
| Г
|
| Сборники песен.
| Г/К
|
| Альбомы по искусству.
| Г
|
| Периодические издания по предмету.
| Д
|
| Учебно-практическое и лабораторное оборудование
| Портреты русских и зарубежных художников и композиторов.
| Д
| Комплекты.
|
| Таблицы по музыке.
| Д
| Включают нотные примеры, тексты песен. Предназначены для совместной работы учителя и учащихся.
|
| Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента, стилям архитектуры, предметов быта.
| Д
| В комплекте.
|
| Таблицы по народным промыслам, русскому искусству, декоративно-прикладному искусству.
| Д
|
|
| Музыкальный календарь.
| Д
|
|
| Схемы по правилам рисования предметов, растений, животных, птиц, человека.
| Д
| В комплекте.
|
| | Дидактический раздаточный материал.
| Г/К
| Включает карточки по музыкальной грамоте и хоровой работе, художественной грамоте.
|
| | Музыкальные инструменты.
| Д
| Простые музыкальные инструменты (гонги, ксилофоны, тамбурины, треугольники, ударные инструменты, деревянные ложки).
Блокфлейты (набор флейт) и представители основных семейств музыкальных инструментов (по возможности).
Фортепиано (баян).
Индивидуальные мольберты (по возможности).
|
| Экранно-звуковые средства
| Аудиозаписи в соответствии с программой обучения.
| Д
| Антология западной музыки, антология отечественной музыки, антология русской классической музыки, антология русской народной фольклорной музыки.
Записи с обрядами русской традиционной культуры, фольклорным исполнением песен, декоративно-прикладным искусством.
|
| CD-диски с фильмами и мультфильмами, соответствующими тематике учебных курсов.
| Д
|
| Слайды (мультимедийные презентации), соответствующие тематике учебных курсов.
| Д
|
| Образовательная область «Здоровье. Физическая культура»
|
| Средства ИКТ
| Компьютер со звуковой картой.
| Д/Г
| На рабочем месте учителя - по возможности
|
| | Колонки.
|
|
| Цифровые образовательные ресурсы
| Электронные учебники и тренажёры, в том числе занимательные задания по предмету.
| К/Г
| Подбираются в соответствии с возможностями педагога и учащихся.
В составе библиотечного фонда.
Составляется педагогами, использующими данный ресурс.
Включают схемы, таблицы, с которыми можно работать как на интерактивной доске, так и на персональном компьютере.
|
| Электронные хрестоматии и энциклопедии.
| К/Г
|
| Перечень поисковых систем.
| Д
|
| Коллекция цифровых образовательных ресурсов.
| Д
|
| Перечень Интернет-сайтов.
| Д
|
| Учебно-методическая литература
| Методическая литература для учителя.
| К
|
|
| Энциклопедии.
| Г
|
| Словари.
| Г
|
| Справочные пособия.
| Г
|
| Периодические издания по предмету.
| Д
|
| Учебно-практическое и лабораторное оборудование
| Наборы для гимнастических упражнений.
| К
| Включают стенку, скамейку, бревно, перекладину, палку, скакалку и т.п.
|
| Комплект навесного оборудования.
| Д
| Перекладина, мишени для метания, баскетбольные щиты.
|
| Мячи.
Коврики.
| Г/К
К
| Набивной 1 кг и 2 кг, мяч малый (теннисный), мяч малый (мягкий), мячи баскетбольные, волейбольные и футбольные.
|
| Кегли.
| Д
|
|
| Обручи.
| К
|
|
| Оборудование для прыжков в высоту и длину.
| Д
| Мат гимнастический, планка для прыжков в высоту, стойка для прыжков высоту, дорожка разметочная для прыжков в длину, рулетка измерительная,
|
| Флажки.
| Д
|
|
| Оборудование для игры в волейбол.
| Д
|
|
| Лыжи.
| К
|
|
| Экранно-звуковые средства
| Аудиозаписи в соответствии с программой обучения.
| Д
|
|
| CD-диски с фильмами и мультфильмами, соответствующими тематике учебных курсов.
| Д
|
|
| Слайды (мультимедийные презентации), соответствующие тематике учебных курсов.
| Д
|
|
| Образовательная область «Технология»
(труд, информатика)
|
| Средства ИКТ
| Компьютер со звуковой картой.
| Д/Г
| Обязательно – на рабочем месте учителя. Монитор жидкокристаллический.
|
| Компьютерные программы, обеспечивающие работу в курсах «Технология» и «Информатика».
| Д
|
|
| Колонки.
| Д/Г
|
|
| Мультимедийный проектор.
| Д
| Установленный в соответствии с требованиями техники безопасности.
|
| Интерактивная доска.
| Д
| По возможности – в каждый кабинет.
|
| Принтер.
| Д
| Лазерный.
|
| Сканер.
| Д
|
|
| Веб-камера (по возможности).
| Д
|
|
| Цифровой фотоаппарат (по возможности).
| Д
|
|
| Видеокамера (по возможности).
| Д
|
|
| Цифровые образовательные ресурсы
| Диски с программами для создания неподвижных изображений и работы с ними, для создания мультипликации, ввода изображения в компьютер, сочетание их со звуком.
| К/Г
|
|
| Мультимедийные диски с программами-редакторами для начальной школы.
| К/Г
|
|
| Перечень поисковых систем.
| Д
|
|
| Коллекция цифровых образовательных ресурсов.
| Д
|
|
| Перечень Интернет-сайтов.
| Д
|
|
| Учебно-методическая литература
| Методическая литература для учителя.
| К
|
|
| Учебно-методические комплекты нового поколения для учащихся.
| К
|
|
| Хрестоматии.
| Г
|
|
| Энциклопедии.
| Г
|
|
| Словари.
| Г
|
|
| Справочные пособия.
| Г
|
|
| Периодические издания по предмету.
| Д
|
|
| Учебно-практическое и лабораторное оборудование
| Компьютеры.
| К
| Количество компьютеров должно соответствовать нормативу: не менее одного компьютер на 2 учеников.
|
| Индивидуальные наборы для ручного труда.
| К
| Включают доски или клеёнки для работы с пластилином и природным материалом, цветная бумага, картон, клей, ножницы.
|
| Конструкторы для изучения простых конструкций и механизмов. Действующие модели механизмов.
| Г/К
|
|
| Таблицы в соответствии с основными разделами программы.
| Д
|
|
| Альбомы демонстрационного и раздаточного материала.
| Г
|
|
| Экранно-звуковые средства
| Аудиозаписи в соответствии с программой обучения.
| Д
|
|
| CD-диски с фильмами и мультфильмами, соответствующими тематике учебных курсов.
| Д
|
|
| Слайды (мультимедийные презентации), соответствующие тематике учебных курсов.
| Д
|
|
2015-10-22
625
