Задание 7. Поставьте топонимы в нужном падеже

1. В городе (Москва), из города (Челябинск), к станции (Рига), в деревне (Ивашково).

2. У реки (Лена), к реке (Волга), на озере (Селигер), от озера (Ильмень), над (Ладожское) озером. На улице (Большая Полянка), с улицы (Петровка), к планете (Марс), в Республике (Швейцария), над горой (Казбек).

Задание 8..Раскройте скобки, поставьте существительные в нужном падеже. С полученными словосочетаниями составьте предложения.

1. Согласно (распоряжение, приказ, решение, постановление, желание, указание).

2. Благодаря (выступление, успех, знание, предупреждение). Вопреки (просьба, предложение, уговор, усилие).

 

Задание 9. Найдите и объясните ошибки в употреблении деепричастия и деепричастного оборота. Исправьте предложения.

1. Как приятно знать, что, придя домой после школы, котенок встретит меня радостным мяуканьем.

2. Прочитав о боях, мне сразу же представилась вся эта картина.

3. Читая этот рассказ, создается впечатление, что Куприн сам был шахтером.

4. Через год, будучи слепым и глухим, его привели к царю.

5. Идя по мокрой тропинке, дождь еще не прекращался.

6. Сергей Эфрон, вернувшись на Родину, был арестован и убит.

7. Встретившись с Хлебниковым, в душе Ромашова наступил перелом.

8. Запахи многих опасностей, рождаясь, животные уже знают.

ЛИТЕРАТУРА

1.Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник. Практикум.- М.: Флинта: Наука, 2006

2.Сборник упражнений и тестовых заданий по культуре речи: Учебное пособие.-Спб., М.: САГА-ФОРУМ, 2006.

3.Голуб И.Б. Упражнения по стилистике русского языка.- М.: Рольф, 1999.

4.Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи: Учеб.пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003

5.Измайлова Л.В., Демьянова Н.Н., Меньшикова Н.П. Русский язык и культура речи для педагогических колледжей. – Ростов н/Д: Феникс, 2005

6.Русский язык и культура речи. Под ред. Черняк.