C) мектепке дейінгі педагогика

B) іскерлікті 

C) білімділікті 

D) мотивтерді 

E) қабілеттілікті

 

$$$ 3

Мына топтардың арасынан негізгі педагогикалық категорияны атап беріңіз

A) орта, тәрбие, тұқым қуалаушылық  

B) білім, іскерлік, дағды          

C) тәрбие, ділім беру, дағды      

D) мектеп, мұғалім, оқушы

E) дамыту, қалыптастыру, өзін- өзі тәрбиелеу

 

$$$ 4

 Қандай сапалар мен қасиеттер тұқым қуалайды

A) анатомиялық- морфологиялық қасиеттермен адамгершілік сапасы

B) қабілеттер мен интеллектуалдық іс әрекеттер және еңбектің белгілі

түріне бейімдіігі

C) физиологиялық, морфологиялық, психологиялық

D) жалпы адамдық тағылым, анатомиялық- морфологиялық қасиеттер

жоғары жүйке қызметінің дамуын алдын алу

E) өнерге қабілеттілік

 

$$$ 5

Ұжым дегеніміз

A) арнайы мақсатқа бағытталған, іс әрекет негізінде ұйымдасқан адамдар

бірлестігінің формасы

B) жеке адамның ұжымда жан- жақты үйлесімді болуын талап етеді

C) ұйымдасқан адамдар тобы

D) қызығушылықпен біріккен адамдар тобы

E) мақсат, міндетінің бірлігі

 

$$$ 6

Педагогика тарихы нені оқытады

A) негізгі педагогикалық ұғымдардың тарихи дамуын

B) педагогикалық ойлардың даму тарихы

C) мектеп пен педагогика ғылымының әр түрлі уақыттағы даму

құрылымының тарихы

D) қоғамдық қайреткерлердің атақты педагогтардың педагогикалық

көзқарастары

E) педагогикалық тәжірибе

 

$$$ 7

 Білім деңгейінің мазмұны қандай талаптарға сай келу керек

A) тарихнама, патриоттық, оқу орындарының біріңғайлығы

B) ғылымилығы, жүйелігі, өмірмен байланысы, бірізділік, түсініктілік, жас ерекшелігіне сәйкестілік, сапалығы және белсенділігі

C) полетехнизм, ғылыми көзқарасын қалыптастыру, жаңа технологияларды енгізу

D) экологиялық бағыт, гуманитаризация, интеграция, генерилизация

E) кәсіби дайындық, оқытудың қоғамдық қажеттілігі, оқыту мен үйрену

 

$$$ 8

 Оқыту дегеніміз

A) өмірге даярлау мақсатымен оқытушының оқушыға берген білімі

B) оқушылардың өз бетімен оқу жұмысын ұйымдастырып іскерлікті, дағдыны, білімді меңгеру

C) оқытушы әрекеті, оқушыларға іскерлікті, білімді, дағдыны беруде көрінеді

D) оқыту екі жақты процесс, онда оқушылардың ынтымақтастық іс- әрекеттері жүзеге асырылады. Мұғалім оқушыларды білім алу әдістерімен тәсілдеріне үйретеді. Бұл

сабақ беру- процесі- оқушылар сабақта түрлі іс- әрекеттерінің барысында дамиды,

ғылыми көзқарастары қалыптасады

E) оқытушы мен оқушының арасындағы қарым- қатынас. Осы қатынас арқылы іскерлік, дағды білім береді

 

$$$ 9

 Төмендегі келтірілген анықтамалардан оқу процесінің мәнін көрсет

A) білімнің оқушыға берілуі

B) қабілеттің дамуы мен анықталуы

C) оқыту процесінде оқушының білімі, іскерлігі, дағдысы қалыптасады

D) оқыту процесі білімді меңгерумен анықталады

E) ғылыми көзқарас қалыптасады

 

$$$ 10

 Мектепке дейінгі педагогика

A) мектеп жасына дейінгі балалар тәрбиесін зерттейтін педагогиканын саласы

B) табиғатында ауытқуы бар балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелерін зерттейтін педагогика ғылымының саласы

C) адамзат тарихындағы педагогикалық идеялар мен мектептердің қалыптасуын зерттейтін педагогиканың саласы

D) мектеп жасына дейінгі балалар тәрбиесін зерттейтін педагогика саласы

E) жоғары мектептерде жастарды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін қарастыратын педагогиканың саласы

 

$$$ 11

«Балалар әлемі» еңбегінің авторы

A) А.С.Макаренко

B) В.А.Сухомлинский

C) Я.А.Коменский

D) К.Д.Ушинский

E) В.Ф.Шаталов

 

 

$$$ 12

Педагогика ғылымының көрнекті өкілі Я.А.Коменскийдің еңбегін көрсетіңіз

A) «Тәрбие жөніндегі ойлар»

B) «Эмиль және тәрбие»

C) «Ұлы дидактика»

D) «Лингард пен Гертруда»

E) «Ата-аналар үшін кітап»

 

$$$ 13

Тұңғыш «Педагогика» оқулығының авторы

  A) М.Жұмабаев

B) А.Байтұрсынов

C) Ж.Аймауытов

D) М.Дулатов

E) Ы.Алтынсарин

 

$$$ 14

 Халық педагогикасы дегеніміз

A) әртүрлі халықтардағы жанұя тәрбиесіндегі қабылданған тәрбие әдістері

B) салт- дәстүрге негізделген, ұрпақтан- ұрпаққа берілген, халықтан тараған оқу- тәрбие тәжірибесінің әдісі

C) жанұядағы тәрюие ықпалы.

D) халықтық дәстүрді бала бойына сіңіру.

E) ата бабадан келе жатқан салт дәстүр

 

$$$ 15

Тәрбие қалыптастыруға бағытталәан

A) білімдерді

B) дағдыларды

C) қатынастарды

D) көзқарастарды

E) жүріс-тұрысты

 

$$$ 16

 Тәрбие құралдары дегеніміз

A).... арнайы тәрбиелік міндеттерді шешуге арналған, мақсат көзделіп ұйымдастырылған әдістемелік жолдары

B).... тәрбие әдісінің бір бөлігі

C)..... педагогикалық ситуацияға байланысты жеке тәрбие әдісі

D).... тәрбиенің мақсатын және мазмұнын жүзеге асыратын құрал

E).... тәрбие мақсатын анықтау

 

$$$ 17

 Жеке адамның қоғамдық сапасын қалыптастыру

A) жаттығу 

B) үйрету

C) сендіру 

D) пікір- талас 

E) жарыс

 

$$$ 18

Тәрбиенің еңбекпен, өмірмен байланыстылық принціпіне қойылатын талаптарды анықта

A) бұл принцип оқушыларды өндірістік еңбекпен шұғылдануды талап етеді

B) тәрбие мен адамдардың өмір тәжірибесі арасындағы байланыстың болуын

талап етеді

C) тәрбиенің міндеттірін шешуде еңбек әрекетін жасына байланысты өмір тәжірибесімен саналы ұйымдастыру арқылы байланыстыра жүргізуді талап етеді

D) тәрбие мақсатын анықтау

E) жеке адамдағы еңбек сүйгіштікті тәрбиелеуді талап етеді

 

$$$ 19

Оқушылардың дүние танымын қалыптастыратын жол

A) көзқараспен сенім

B) бағдарлы әрекет

C) пікір

D) белсенділік

E) сезім

 

$$$ 20

Оқушының қоғамдық белсенділігін арттыруда сынып жетекшісінің негізгі функциясын көрсет

A) ақпараттық

B) тексерушілік

C) психологиялық

D) белсендіру- тежелу

E) бағалау- бағыттау

 

$$$ 21

 Дидактика дегеніміз

A) Дидактика жеке адамның қалыптау заңдылығын зерттейтін ғылым.

B) Дидактика жастарды тәрбиелеу мен оқыту туралы педагогика ғылымның бір санасы.

C) Оқыту мен білім беру теориясын жасайтын педагогика ғылымының бір саласы.

D) Тәрбие беру процесін оқытады.

E) Оқыту мен тәрбиенің бірлігі.

 

$$$ 22

Қоғамдық мінез – құлықты қалыптастыру әдістері.

A) педагогикалық талап.

B) әңгімелер

C) мадақтау

D) өзін – өзі тәрбилеу

E) шығарма жазу

 

$$$ 23

 Оқу тәрбие үрдісі қандай қасиетті қалыптастырады.

A) дағдыны

B) іскерлікті

C) білімділік

D) мотивтері

E) қабілеттілікті

 

$$$ 24

 Дефектология

A) мектеп жасына дейінгі балалар тәрбиесін зерттейтін педагогиканың саласы

B) табиғатында ауытқуы бар балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелерін зерттейтін педагогика ғылымының саласы

C) адамзат тарихындағы педагогикалық идеялар мен мектептердің қалыптасуын зерттейтін педагогиканың саласы

D) мектеп жасына дейінгі балалар тәрбиесін зерттейтін педагогика саласы

E) жоғары мектептерде жастарды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін қарастыратын педагогиканың саласы

 

$$$ 25

Мектептің жұмысын жоғарғы ұйымдастырушылық орталығы    

A) педагогикалық кеңес

B) мектеп кеңесі

C) жалпы мектеп конференциясы

D) әкімшілік

E) әдістемелік кеңес

 

$$$ 26

Адам әрекетіндегі жағымды қасиет

 A) жаттығу

B) еліктеу

 C) Қызығу

D)талаптану

 E) сенім

 

$$$ 27

Білім беру мазмұнының құжаттары

A) сынып журналы

B) бағдарлама

C) оқушылардың іс қағаздары

D) күнделік

E) жоспар

 

$$$ 28

Өмірдегі, еңбектегі және табиғаттағы сыртқы әдемілікпен нағыз сұлулықты не арқылы анықтауға болады

A) таным      

B) сезім

C) сұлулық

D) білі м

E) таным, білім

 

$$$ 29

Педагогика оқулығының авторы

A) Құнанбаев А

B) Сухомлинский В.А

C) Жұмабаев М

D) Толстой Л

E) Алтынсарин Ы

 

$$$ 30

 Педагогикалық зерттеуге қай әдіс жатпайды

A) математикалық статистика

B) социометриялық

C) зертханалық жұмыс

D) мектеп құжаттарымен жұмыс

E) бақылау

 

$$$ 31

Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру әдістері

A) педагогикалық талап

B) түсіндіру

C) пікірталас

D) жарыс

E) жаттығу

 

$$$ 32

Сынып- сабақ жүйесін алғаш анықтаған

A) Пестолоций И.Г

B) Дистерверг А

C) Коменский Я.А

D) Ушинский К.Д

E) Толстой Л.Н

 

$$$ 33

Оқушылардың танымдық қызметінің негізгі бөлшектерін көрсет

A) танымдылық, оқыту, дәріс беру

B) білім беру, оқыту, тәрбие, даму

C) шынайы түсініктеме, абстрактылы ойлау, практика

D) қабылдау, ұғыну, бекіту, қолдану

E) белсенділік, шығармашылық, дербестік

 

$$$ 34

Педагогика ғылымының көрнекті өкілі А.С.Макаренконың еңбегі

A) «Тәрбие жөніндегі ойлар»

B) «Ұстаздық дастан»

C) «Ұлы дидактика»

D) «Балалар әлемі»

E) «Балаға жүрек жылуы»

 

$$$ 35

Оқу танымдылық іс - әрекетін ұйымдастыру әдісін атап берініз

A) сөздік, көрнекілік, практикалық

B) түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблеммалық, Эвристикалық, зерттеушілік

C) индуктивтік, дедуктивтік

D) орта,тәрбие,тұқымқуалаушылық

E) бақылау, өзін-өзі бақылау

 

$$$ 36

 Ережені қай принципке жатқызасыз себеп –салдарына байланысты оқушыларды бақылау жүйелі түрде болуын қадағалаңыз

A) ғылымилық

B) көрнекілік

C) мектептің өмірімен байланысы

D) түсініктілік

E) жүйелілік, бірізділік

 

$$$ 37

Білім беру мазмұны сипатталып пән бойынша әр жылға сағат саны қайта белгіленеді

A) оқу жоспарында

B) тәрбие жоспарында

C) білім беру туралы заңында

D) оқулықта

E) тұжырымдамада

 

$$$ 38

Оқушымен жеке жұмыс жүргізуге қойылатын талаптардың негізгісін белгіле

A) жек       е жұмыс- оқушының жеке бас қасиеттерін есепке алу

B) жеке жұмыс- оқушыны тәрбиелеуде, дамытуда, білім беруде өздік ерекшеліктерін есепке ала отырып оқу прлоцесін жоспарлағанда есепке алу үшін

C) жеке жұмыс- тәрбие жоспарын жасау үшін

D) жеке жұмыс- тәрбиеде жас ерекешеліктерін есепке алу үшін

E) жеке жұмысты жүргізудің қажеті жоқ

 

$$$ 39

Ұжымның белгілерін көрсет

A) жоспардың бірлігі

B) мақсаттың бірлігі

C) қызығушылығына, мақсатына байланысты ұйымдасқан адамдар тобы

D) бір топ адамдар жиынтығы

E) сынып, топ, мектеп, өндіріс

 

$$$ 40

Төменгі түсініктемелерден жеке адамның санасын қалыптастыруға ықпал ететін әдісін көрсет

A) әңгіме, дәріс, пікірталас, түсіндіру

B) педагогикалық талап, үйрету, жаттығу

C) түсіндіру, жарыс, байқау

D) тексеру, өзін-өзі сендіру

E) этикалық әңгіме

 

$$$ 41

Мадақтау дегеніміз

A)оқушыға ризашылығын білдіруге бағытталған тәрбие әдсі

B) өзінің міндеттерін атқаруға бағытталған әрекет

C) жағымды мотивтерді көрсеттетін әрекет

D)оқушылардың сыныптастарының көзқарастарының бағытына байланысты жағымды қасиеттерді бекіту мақсатында пайдаланатын педагогикалық ықпал

E) жағымды көзқарасты білдіру

 

$$$ 42

Жарыс дегеніміз

A) Ойын барысында жеңімпазды анықтау

B) жеткен жетістікті бекіту жолдары

C) оқушылардың басқалардан ерекшелігін анықтау әдісі

D) өзінің жетістігі және басқа қатысушылардың жетістігін салыстыру мақсатында жеке бастың қажетті қасиеттері қалыптастыру бекіту әдісі

E) белгілі бір деңгейге ұмтылу

 

 

$$$ 43

Жазалау дегеніміз

 A)талап түрінде көрінетін тәрбие әдісі

B) оқушылардың жағымсыз қылықтарын тежеуге бағытталған әрекет

C) оқушының жағымсыз қылықтарын жоюға бағытталған ұжымның әрекеті

D) оқушы тәрбиесінің мотивін қалыптастыру әдісі

E) оқушылардың өзін-өзі тәрбиелеуге бағытталған әдісі

 

$$$ 44

Тәрбие жұмысы дегеніміз

 A) оқушылардың тәжірибе учаскісінде жұмыс істелуіне негізделген әрекет

B) Оқушылардың жан –жақты дамуы ушін ұйымдастырылған педагогикалық қызмет

C) сабақтан тыс ұйымдастырылған пайдалы қажетті еңбек

D) педагогикалық ықпал жасау құралы

E) Оқушыларды дамыту барысына негізделіп жасалатын еңбек

 

$$$ 45

 Эстетикалық тәрбиенің мақсаты

A) эстетикалық идеалды тәрбиелеу

B) эстетикалық көзқарас,талғам, дүниені сезіну идеалының болуы

C) табиғатты сүю

D) көркемдік талғам, сезім, көзқарас

E) дүниені тану, сезіну

 

$$$ 46

 Орта мектептегі ақыл- ой тәрбиесінің міндеттері

A) оқушылардың қызығушылығы мен ұмтылушылығын қалыптастырау.

B) мектепте оқылатын барлық пәндерді үлгеру.

C) оқушылардың ғылыми көзқарасын қалыптастыру.

D) жеке бастың гармониялық дамуының қамтамасыз ету.

E) дұрыс жауабы жоқ.

 

$$$ 47

Қазақтық дидактика негізін құрушы педагог

A) Ы.Алтынсарин

B) А.Байтурсынов

C)А.Құнанбаев

D) Ш.Уалиханов

E)М.Жумабаев

 

$$$ 48

Тәрбие формасына қайсысын жатқызуға болады

A) тақырыптық кеш

B) суреттегі илюстрациялау

C) таблица

D) кроссворд шешу

E) тақпақ оқу

 

$$$ 49

Жеке адамның қағамдық сапасын қалыптастыру

A) жаттығу

B) үйрету

C) сендіру

D) пікір- талас

E) жарыс

 

$$$ 50

Төменде келтірілген тәжірибелерде ғылыми педагогикалық экспериментке жататын мысалды көрсет

A)фасоль тұқымының өсіп өнгенін көрсететін тәжірибе

B) оқушылар ұжымы жұмысының тәжірибесі

C) оқыту барысында жеке ерекшелікті ескеретін тәжірибе..

D) арифметикаға үйрету барысында компьютерді пайдалану, үйрету тәжірибесі

E) оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеретін тәжірбие.

 

$$$ 51

Мектеп жасына дейінгі балалар тәрбиесін зерттейтін педагогика саласы

A) мектеп педагогикасы

B) педагогика тарихы

C) мектепке дейінгі педагогика

D) дефектология

E) жоғары мектеп педагогикасы

 

$$$ 52

 Тәрбие тарихы дамудың қай кезеңінде қоғамдық функцияға айналды

A) алғашқы қауымдық құрылыс кезеңінде

B) құл иелеушілік қоғам кезеңінде

C) оқу- тәрбие мекемелерінің пайда болу кезеңінде

D) феодалдық қоғам кезеңінде

E) қайта өрлеу кезеңінде

 

$$$ 53

Психикалық процесті және адам психикасының даму заңдылықтарын зерттейтін, педагогикамен тығыз байланысты ғылым

A) психология

B) социология

C) философия

D) жас ерекшелік физиологиясы

E) мектеп гигиенасы

 

$$$ 54

Оқушылар сенімінің объективті көрінісі

A) жиналыста сөйлеу

B) пікір талас кезінде өз ойын дәлелдеу

C) диспутқа қатысу

D) оқушылардың қарым- қатынас әрекеттері

E) іскерлік ойындарға қатысу

 

$$$ 55

Орта мектептегі ақыл- ой тәрбиесінің міндеттері

A) оқушылардың қызығушылығы мен ұмтылушылығын қалыптастыру

B) мектепте оқылатын барлық пәндерді үлгеру

C) мектепте ғылыми көзқарасын қалыптастыру

D) жеке бастың гармониялық дамуын қамтамасыз ету.

E) ойлау қабілетін дамыту

 

$$$ 56

Педагогиканың әдіснамалық негізін құрайтын ғылым

A) философия

B) кибернетика

C) психология

D) экология

E) әлеуметтану

 

$$$ 57

Қазақтың дидактика негізін құрушы педагог

A) Ы. Алтынсарин

B) А. Байтұрсынов

C) А. Құнанбаев

D) Ш. Уалиханов

E) М. Жұмабаев

 

$$$ 58

Оқыту принципіне анықтама беріңіз

A) педагогикалық мақсатқа жету дәрежесі

B) практика ұйымдастырудың негізгі қағидасы

C) таным теориясына байланысты жалпы оқыту заңдылығы

D) оқыту мен тәрбиеге қойылатын талаптардың бастапқы белгілі жүйесі

E) оқыту процесіне қойылатын талаптар

 

$$$ 59

Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды

A) болашақ ұрпаққа білім беру міндеті

B) ғылым қызметкерлеріне деген қажеттілік

C) бала бақыты үшін ата-ананың қамқорлығы

D) қоғам өмірінде тәрбие ролінің артуы

E) тұқым сақтаудың биологиялық заңы

 

$$$ 60

Көп ақпаратты талдай отырып, ішінен қажеттісін алуға үйрететін технология

 A) ойын

  B) оқу мен жазу арқылы, сын тұрғысынан ойлау

 C) модульдік оқыту

 D) ізгілікті- тұлғалық

 E) коммуникативтік

 

$$$ 61

Адамгершілік тәрбиесі

A) жеке бастың ерікті- моральдық қасиеттерін қалыптастыруға бағытталған

B) ар- ұжданмен тәртіптілікті тәрбиелеуге қойылатын талаптарды толық анықтайды

C) жеке бастың әлеуметтік сезімін қалыптастыруға бағытталған

D) адамгершілік сана сезімді, адамгершілік көзқарасты, сезімді, ойды, адамгершілік

тәртіппен мотивті қалыптастырудан тұрады

E) құрметтеу, жауапкершілік сезімін қалыптастырады

 

$$$ 62

Халықтың рухани байлығын тәрбиелеу арқылы меңгеруді қалай атаймыз

A) тәрбие

B) оқыту

C) тұқымқуалаушылық

D) өсиет

E) үйрету

 

$$$ 63

Халық педагогикасының дәстүрлі құралы

A) жарыстарға қатысу

B) үлкендер үлгісі

C) жанұялық қарым- қатынас

D) импровизацияға бейімділік

E) халықтың шығармашылығы, дәстүрі, салты

 

$$$ 64

Тәрбиенің қоғамдық сипаты принціпіне, талаптарға жатады

A) тәрбие прцесінде мемлекеттік, қоғамдық және тұғалық қажеттіліктердің қолайлы

       сәйкестігі

B) тәрбие процесіндегі мемлекеттік мұраттардың приоритеті

C) қоғамдық қажеттіліктердің приоритеті

D) азаматты тәрбиелеу- осы принціптің басты талабы

E) тұлғалық мүдделердің басымдығы

 

$$$ 65

 Кіші мектеп жасындағы оқушыларды тәрбиелеу және оқыту әдістеріне жатады

A) ойын

B) еңбек

C) қарым- қатынас

D) кітаптар

E) отбасы

 

$$$ 66

Оқушыға қоғамдық тапсырма беру кімнен шығу керек