C) білім министірлігі

D) білім департаминті

E) білім жетілдіру институты

 

$$$193.

 Қай кезеңнен педагогика жеке ғылым болып табылады

A) тәрби пайда болу мезгілінен

B) Я.А. Коменскийдің еңбегінің туу кезеңінде

C) алғашқы мектептің пайда болға кезеңінде

D) ең бірінші мұғалімдер дайындаған кезеңінде

E) тәрбие процесі мәселесі ежелгі философтар еңбегінде

 

$$$194.

Жастар арасындағы ең шығармашылық бағыты

A) бинго

B) нарды

C) биллиард

D) шахмат

E) КВН

 

$$$195.

Ұжым деген ұғымға анықтама беріңіз

A) көзделген мақсатқа жетудегі ұйымшылдық пен мақсаттылық, іс- әрекетімен сипатталатын адамдар тобы

B) бұл тірі әлеуметтік организм, өзінің белгілі бір басқару органы болады

C) басқару органы бар, әрбір мүшеге талап қоя білетін адамдар тобы

D) адамдарды мақсатқа, еңбекке ұйымдастыратын топ

E) адамдардың шығармашылықпен біріккен іс- әрекетімен негізделетін топ

 

$$$196.

 Оқу үлгісіндегі басты өкіл кім

A) ата- ана, бала

B) жоғары төменгі оқушы

C) оқушы мен оқытушы

D) мектептен тыс мекеме

E) мектеп мүдірі және оқу ісінің меңгерушісі

$$$197

Стандартты емес сабақ

А) сабақтар–іскерлік ойындар

В) сабақ-ертегі

С) экскурсия

D) сабақ-аукцион

Е) сабақ-ойын

 

$$$198.

Оқудың практикалық әдісіне қайсысы жатады

A) демонстрация

B) иллюстрация

C) зертханалық

D) бақылау

E) түсіндірмелі

 

$$$199.

Оқу үрдісінің негізгі функциясы

A) реттеуші

B) комуникативті

C) әлеуметтану

D) білімділік, тәрбиелік, дамытушылық

E) ақпараттылық

 

$$$200.

Дидактиканы зерттейтін объектісі

A) тәрбие үрдісі

B) оқу теориясы

C) жеке адамның даму заңдылықтары

D) оқу ұрдісіндегі қарым- қатынас

E) оқу әдісі

 

$$$201.

Педагогиканың негізгі категориялары

A) тәрбие, білім берудің мазмұны, оқытудың формалары мен әдістері

B) тәрбие, оқыту, білім беру педагогикалық процесс

C) білім беру, тәрбие, оқыту

D) тәрбие, оқушылардың оң әрекеті

E) білім беру, оқыту

 

$$$202.

Орта мектептегі ақыл-ой тәрбиесінің міндеттері

A) оқушылардың қызығушылығы мен ұмтылушылығын қалыптасу

B) мектептегі орындалатын барлық пәндерді үлгеру

C) оқушылардың ғылыми көзқарасын қалыптастыру

D) жеке бастың гормонын қамтамасыз ету және жалпы білім беру

E) оқушылардың қызығушылығын арттыру

 

$$$203

Өткен материалды қайталау кезінде тек еске түсіру мақсат емес, алған білімдерді белгілі жүйеге келтіріп, тереңдету, байыту мақсатын көздейтін принцип

А) объективтілік

В) жүйелілік

С) көрнекілік

D) саналылық

Е) беріктік

 

$$$204.

 Оқытудың сөздік әдісіне қайсысы жатады

A) бақылау

B) әңгімелесу

C) тесттік

 D) тіркеу

 E) іскерлік ойын

 

$$$205

 Оқу принциптеріне қайсысы жатады

A) жүйелік

B) баяндау

C) иллюстрациялау

D) демонстрациялау

E) әңгімелеу

 

$$$206.

Тәрбие формасына қайсысын жатқызуға болады

A) тақырыптық кеш

B) суреттегі иллюстрациялау

C) таблица

D) кроссвордты шешу

E) тақпақ оқу

 

$$$207.

Оқыту формасына қайсысын жатқызуға болады

A) әңгімелесу

B) анкеталау

C) бақылау

D) ғылыми әдебиеттерге анықтама

E) үй тапсырмасы

 

$$$208.

Оқушы білімін бақылауға нелер жатпайды

A) сабақты сұрау

B) үй тапсырмасын сұрау

C) сынақты қабылдау

D) емтихан

E) жаттығуды орындағаны үшін мадақтау

 

$$$209.

 Оқушы ұжымы туралы теорияны кім жасады

A) Каменский Я.А.

B) Алтынсарин Ы.А.

C) Дистерверг А.Д.

D) Макаренко Н.С.

E) Байтұрсынов А.

 

$$$210.

Оқушылардың сенімінің объективті көрінісі

A) жиналыста сөйлеу

B) пікір талас кезінде өз ойын дәлелдеу

C) диспутқа қатысу

D) оқушылардың қылық әрекеттері

E) іскерлік ойындарға қатысу

 

$$$211.

Қазіргі мектептегі еңбек тәрбиесі

A) оқушылардың кәсіптік бағдарына ықпал етеді

B) денсаулығын шындайды

C) жеке басты еріктік-моральдық қасиеттерін қалыптастырады

D) жоғарғы нұсқаулардың барлығы дұрыс

E) оқушылардың жеке басын ұқыптылыққа, тиянақтылыққа баулу

$$$212.

Орта мектептегі дене тәрбиесінің мазмұнына нелер кіреді

A) оқушылардың денсаулығын нығайту, еңбекке даярлау, салауатты өмір сүруге дағдылану

B) дене тәрбиесін мәдениеті мен спортты насихаттау және дамыту

C) салауатты өмір сүруді дене тәрбиесі мәдениетін насихаттау

D) оқушылардың денсаулығын нығайту мен қоғамдық өмірге белсенді қатынасы

E) оқушылардың денсаулығын нығайту, еңбекке тәрбиелеу.Отанды қорғауға, қоғамдық өмірге қатынасы, спорттық дағдыларын қалыптастыру

 

$$$213.

Педагогикалық зерттеулердің ең кеңінен таралған түрі

A) бақылау

B) ата-анамен жұмыс

C) реферат жазу

D) курс жұмысын істеу

E) аннотация

 

$$$214.

Оқу пәні 

A) оқулықтың ғылыми құрылымдық негізі

B) тәрбиеші қалыптастыратын арнаулы іріктеліп алынған оқу материалдарының жинағы

C) оқу орындағы оқушы әрекеті

D) адамдардың өмірі жайында жинақталған теориялық ақпараттар

E) оқушының жеке басының қалыптасуына әсер ететін әлеуметтік өмір тәжірибелері

 

$$$215.

Халық педагогикасының дәстүрлі құралы

A)жарыстарға қатысуы

B) үлкендер үлгісі

C) жанұялы қарым-қатынас

D) инпровизацияға бейімділік

E) халықтың шығармашылығы,дәстүрі салты

$$$216.

 Халықтың рухани байлығына тәрбиелеу арқылы меңгеруді қалай айтамыз

A) тәрбие

B) оқыту

C) тұқымқуалаушылық

D) өсиет

E) үйрету

 

$$$217.

Дидактика қандай жалпы ұғымдарға сүйенеді

A) оқу, үйрену

B) адамгершілікті орта, этикет, этика 

C) тәрбие педагогикалық әрекет

D) еңбек, еңбек сүйгіш

E) кәсіби бағдарлама

 

$$$218.

Төмендегі көрсетілген факторлардың қайсысы білім беру мазмұнына әсер етеді

A) мұғалім дайындау

B) оқушылардың қажеттілігі

C) ата-ана талабы

D) білімді дамытуды қажет ететін ғылымдардың тобы

E) мемлекеттегі экономикалық қатынасты құрайтын талаптар

 

$$$219.

Мектептің білім мазмұнын анықтайтын құжаттар

A) мұғалімнің күн тізбелік жоспары

B) оқу жоспары,оқу бағдарламасы, кітаптар, оқу құралдары

C)білім беру органдарының нұсқауы

D) білім беру заңдылықтары

E) білім стандарты

 

$$$220.

 Оқу әдісін қайсысы анықтайды

A) мұғалімнің оқушыға ықпал ету әдісі

B) білім беру іскерлік және дағдыны қалыптастыру әдісі

C) оқытудың әр түрлі мақсаттарына жету әдісі

D) мұғалім мен оқушының қарым-қатынас әдістері

E) оқу міндеттерін шешуге бағытталған оқушы мен мұғалімнің арасындағы қарым-қатынас әдістері

 

$$$ 221

«Ұлы дидактика» авторы

A) Каменский Я.А.

B) Ушинский К.Д.

C) Алтынсарин Ы.А.

D) Жұмабаев М.

E) Локк Дж.

 

$$$222.

Ұжымның белгілерін көрсет

A) жоспардың бірлігі

B) мақсаттың бірлігі

C) қызығушылығына мақсатына байланысты ұйымның адамдар тобы

D) бір топ адамдар жиынтығы

E) класс, топ, мектеп, өндіріс

 

$$$223.

Мұғалімнің оқушымен жүргізетін негізгі іс-әрекеті

A) тапсырма

B) әңгіме

C) оқыту

D) бағалау

E) зерттеу

 

$$$224.

Бала дамуына әсер ететін факторлардың қайсысы негізгі болады

A) тұқымқуалаушылық

B) әлеуметтік орта

C) ата-ана

D) жолдастар

E) жоспарлы тәрбие бағыты

 

$$$225.

Мұғалімнің кәсіптік деңгейін көтеруге ықпал ететін жағдай

A) мектептегі әдістемелік жұмыс

B) өз-өзінің білімін көтеру

C) білім жетілдіру курсы

D) алдыңғы қатарлы педагогтардың кеңесі

E) мектептің әкімшілік нұсқауы

 

$$$226.

Сабаққа қойылатын негізгі талап

A) ұйымдастыру деңгейі

B) оқыту мен тәрбиенің бір тұтастығы

C) іскерлік пен дағдыны қалыптастыру

D) дамытушылық талап

E) өзін-өзі тәрбиелеу

 

$$$227.

Жеке адамның дамуына әсер ететін негізгі факторларды атаңыз

A) қоғамдық немесе әлеуметтік экономикалық жағдайлар

B) тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие

C) жеке адамды дамытудың қозғаушы күштері

D) қызметтің негізгі түрлері

E) жанұя

 

$$$228.

Оқу тәрбие үрдісі қандай қасиетті қалыптастырады

A) дағдыны

B) іскерлікті

C) білімділікті

D) мотивтерді

 E) жанұя

 

$$$229.

Көрнекті педагогтардың қайсысы «дидактиканың негізгі ережелерін» ұсынды

A) Пестолоций

B) Герберт

C) Каменский

D) Дистерверг

E) Ушинский

 

$$$230.

Оқытудың қандай әдісі сөздік әдіске жатады

A) әңгімелесу, әңгімелеу лекция инструктаж

B) практикалық жұмыс лабораториялық жұмыс жаттығу

C)бақылау демонстрациялау көрсету ойнап көрсету

D) проблемалық жартылай ізденушілік, эвристикалық

E)жоғарғы аталғандардың барлығы

 

$$$231.

Класс сабақ жүйесін алғаш анықтаған

A) Пестолоций

B) Дистерверг

C) Каменский

D) Ушинский

E) Толстой

 

$$$232.

Жаңа материалды ұғынуға оқыту принципінің қандайы тиімді болып табылады

A) заңдылығы

B) көрнекілігі

C) түсінікшілік

D)белсенділік және саналық

E) жүйелілік және бірізділік

$$$233.

Элементарлы оқыту теориясын жасады

A) Дистерверг А.

B) Пестолоцци И.

C) Каменский Я.А.

D) Ушинский К.Д.

E) Гербарт

 

$$$234.

Мұғалімдердің методикалық бірлестіктерінің қалады

A) Пирогов Н.

B) Ушинский

C) Сухомлинский В.А.

D) Макаренко

E) Толстой Л.Н.

 

$$$235.

Еркін тәрбие теориясын ұсынған

A) Руссо Ж.Ж.

B) Пестолоцци И.Г.

C) Ломоносов М.В.

D) Толстой Л.Н.

E) Пирогов Н.И.

 

$$$236.

 Әрі педагог әрі дәрігер ғалымды көрсет

A) Сухомлинский В.А.

B) Крупская В.А.

C) Макаренко А.С.

D) Алтынсарин Ы.

E) Пирогов Н.И.

 

$$$237.

Қай ағартушы өз еңбегінде жастар тәрбиесі мәселесіне көп көңіл бөлді

A) Шәкәрім Қ.

B) Новиков Н.И

C) Уалиханов Ш.

D) Абай Қ.

E) Алтынсарин Ы.

 

$$$238.

Халық педагогикасы деген ұғымды құрайтын түсініктеме. Бір дұрыс емес жауапты алып тастаныз

A) тәрбие теориясы

B) халық ауыз әдебиеті

C) салт-дәстүр

D) ұлттық ойындар

E) ұлттық өнер

 

$$$239.

халықтық тәрбие принципін жасаған

A)НовиковН.И.

B) Ушинский К.Д.

C) Ломоносов М.

D) Добролюбов Н.А.

E) Толстой Л.Н.

 

$$$240.

Оқушылардың танымдық қызметінің негізгі бөлшектерін көрсет

A) танымдылық оқыту дәріс беру

B) білім беру оқыту тәрбие даму

C) шынайы түсініктеме абстрактылы ойлау практика

D) қабылдау ұғыну бекіту қолдану

E) белсенділік шығармашылық дербестік

 

$$$241.

 Қай топтағы салалар педагогика жүйесін құрайды

A) философия, социология,мектеп гигиенасы

B) педагогикалық психология, педагогикалық социология, әскери педагогика

C) педагогика негізі, тәрбие теориясы, мектептану