Дисципліна «Українська мова і література»
Дата: 30.04.2020
1. Виконайте завдання № 1-4 до наступного разу (до 14 травня 2020 року).
2. Виконані завдання сфотографуйте і надішліть або на електронну пошту dum-2014@mail.ua або в особисті повідомлення Вконтакте https://vk.com/id35900019 (до 14 травня 2020 року).
За виконану роботу Ви отримуєте дві оцінки. Оцінюватися буде наскільки точно, правильно, розгорнуто і вчасно Ви будете виконувати завдання.
Будьте уважні! Бажаю успіху!
ü На полях у зошиті запишіть дату заняття – 30.04.2020
ü Запишіть тему заняття: «Інтонування різних видів простих речень»
Завдання № 1
Усно опрацюйте теоретичний матеріал за темою «Інтонування різних видів простих речень».
Просте речення – це речення з однією граматичною основою.
Граматична основа речення
Підмет (хто? Що?) Присудок (що робить? Що зробити?)
Різні за метою висловлювання речення вимовляються по-різному: рівним тоном (розповідна інтонація) з його підвищенням на наголошеному слові і зниженням у кінці; з питальною інтонацією при підвищенні тону на слові, пов’язаному зі змістом питання; з наказовою інтонацією – високим або
низьким тоном залежно від того, що виражають: наказ, заборону, заклик чи
просьбу, пораду, застереження; з окличною інтонацією – виділяється слово,
що виражає емоцію.
Певні особливості інтонування в усному мовленні мають звертання, вставні слова, однорідні члени речення. Наприклад, звертання відокремлюється паузою і вимовляється залежно від місця в реченні та ступеня вираження почуття високим або низьким тоном.
Вставні слова і словосполучення вимовляються прискорено і відділяються від інших слів у реченні зниженим голосом. В усному мовленні характерною ознакою для однорідних членів є перелічувальна інтонація. Узагальнювальне слово перед однорідними членами вимовляється з попереджувальною інтонацією, після – з підсумковою (За О. Біляєвим).Якщо узагальнювальне слово стоїть перед однорідними членами, воно вимовляється підвищеним тоном, а перед однорідними членами, що вимовляються з перелічувальною інтонацією, робиться вичікувальна пауза.
Наприклад:
У лісі не
Якщо узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів, перед ним робиться вичікувальна пауза, а далі тон підвищується.
Наприклад: видно у чистій воді, як у дзеркальці (Панас Мирний).__
Завдання 2
Ознайомтеся з поетичними творами Павла Григоровича Тичини, що наведені нижче.
У зошит запишіть назву вірша і з кожної поезії випишіть прості речення. Підкресліть граматичні основи.
Ви знаєте, як липа шелестить…
Ви знаєте, як липа шелестить
У місячні весняні ночі?
Кохана спить, кохана спить,
Піди збуди, цілуй їй очі.
Кохана спить…
Ви чули ж бо: так липа шелестить.
Ви знаєте, як сплять старі гаї?
105
Вони все бачать крізь тумани.
Ось місяць, зорі, солов’ї…
«Я твій» – десь чують дідугани.
А солов’ї!…
Та ви вже знаєте, як сплять гаї!
Арфами, арфами…
Арфами, арфами –
золотими, голосними обізвалися гаї,
самодзвонними:
йде весна
запашна,
квітами-перлами
закосичена.
Думами, думами –
наче море кораблями, переповнилась
блакить
ніжнотонними:
буде бій
вогневий!
Сміх буде, плач буде
перламутровий…
Стану я, гляну я –
скрізь поточки, як дзвіночки,
жайворон як золотий
з переливами:
йде весна
запашна,
квітами-перлами
закосичена.
Любая, милая, –
чи засмучена ти ходиш,
чи налита щастям вкрай.
Там за нивами:
ой одкрий
колос вій!
Сміх буде, плач буде
перламутровий…
О панно Інно
О панно Інно, панно Інно!
Я сам. Вікно. Сніги…
Сестру я Вашу так любив –
Дитинно, злотоцінно.
Любив? Давно. Цвіли луги…
О панно Інно, панно Інно,
Любові усміх квітне раз – ще й тлінно.
Сніги, сніги, сніги…
Я Ваші очі пам’ятаю,
Як музику, як спів.
Зимовий вечір. Тиша. Ми.
Я Вам чужий – я знаю.
А хтось кричить: ти рідну стрів!
І раптом – небо… шепіт гаю…
О ні, то очі Ваші. Я ридаю.
Сестра чи Ви? Любив…
ü Запишіть тему заняття: «Життєвий і творчий шлях Павла Тичини»
Завдання № 3