Задание № 2. Ответьте на вопросы письменно. (Task № 2. Answer the questions in writing)

1. What properties make concrete a highly used construction material?

2. What two types of aggregate are used for producing concrete?

3. How long does the process of hardening of the mixed components last?

4. What are the disadvantages of concrete?

5. When did the use of ferro-concrete start?

 

Задание № 3. Скажите, какие виды бетона используются в строительстве в вашем регионе в настоящее время и почему. Запишите свой ответ. (Task № 3. Say what types of concrete are used for construction at present in your region and why. Give your answer in writing).

Задание № 4. Закончите диалог письменно. (Task № 4. Complete the dialogue in writing).

Interviewer: Good morning, take a seat.

You: …………..

Interviewer: My name is Steve Brown. I’m the personnel manager for Modern Residential Structures. And what is your name?

You: ……………….

Interviewer: I see that you are in your second year of studying at university.

You: …………………….

Interviewer: So why do you want to work with us at Modern Residential Structures?

You: ………………………

Interviewer: What experience do you have?

You: ……………………….

Interviewer: OK. Are there any questions you would like to ask me?

You: ………………………………..

Interviewer: Yes, we give all the necessary things for work at the construction site.

You: ………………….

Interviewer: Well, thank you. I’ll be getting in touch with people next week.

You: ……………………..

Задание № 5. Напишите электронное письмо деловому партнёру о вашем рабочем дне и обязанностях. Вы должны написать от 60 до 100 слов. (Task № 5. Write an e-mail to your business partner about your working day and responsibilities at work. You must write from 60 to 100 words).

Контрольная работа № 1

Вариант 5

Задание № 1. Прочитайте текст и решите, являются ли следующие предложения верными или неверными. Запишите свои ответы. (Task № 1. Read the text and decide whether the following statements are true or false. Write your answers).

1. Metals have been very popular in construction since ancient times.

2. Bronze was used for connecting slabs in Rome and Greece.

3. The bridge across the river Severn was partially constructed of metal.

4. It became possible to make cheap steel due to the use of the Bessemer process.

5. Steel skyscrapers began to be erected earlier than the Eiffel Tower.

 

From the History of Metals

Metals began to be widely used as construction materials not so long ago. Before the beginning of the nineteenth century metals played little structural role in the process of building. Mostly they served for joining parts of buildings. The ancient Greeks and Romans are known to use bronze for joining slabs of stone.

It was only in the eighteenth century when the first all-metal structure was built in Europe. It was a cast-iron bridge across the river Severn in more than two centuries after its construction, it still carries heavy modern traffic across the Severn.

In the first half of the nineteenth century cast iron and wrought iron were introduced and used for industrial construction in Europe and North America. Steel was not widely used, being considered a rare and expensive building material. Inexpensive steel first began to be produced and used only with the invention of the Bessemer process, in the 1850s. From that period on, metal started to be used as rather popular and useful building material. The famous Eiffel Tower of Paris was constructed of wrought iron in 1889. By that period several steel frame skyscrapers had already been built in the United States. That was the beginning of the new era; a new highly useful and popular construction material had been born and introduced into building industry.

Задание № 2. Ответьте на вопросы письменно. (Task №2. Answer the questions in writing).

1.  What purposes were metals mostly used for before the beginning of the nineteenth century?

2. What did ancient Greeks and Romans use bronze for?

3. When and where was the first all-metal structure built? What can you say about its present-day condition?

4. What kinds of iron were introduced in the first half of the nineteenth century?

5. Why was steel as a building material unpopular for a long period?

Задание № 3. Скажите, какое глобальное влияние имело изобретение бессемеровского процесса. (Task № 3. Say what the global result of the invention of the Bessemer process was?)

Задание № 4. Закончите диалог письменно. (Task № 4. Complete the dialogue in writing).

You: ……………………………….?

Your foreign business partner: Kaliningrad is an interesting city but we’ve been very busy and haven’t seen much of it yet.

You: …………………………………….?

Your foreign business partner: A week or so. It will depend on the progress of the talks.

You: ………………………………..?

  Your foreign business partner: I think it’s too cold. It’s much warmer in our country now.

You: ……………………………...

Your foreign business partner: Yes, you’re right. We’ve heard the weather forecast. But it looks like rain.

You: ……………………?

Your foreign business partner: Yes, we would like to go to the picture gallery and learn more about the Russian art.

You: ……………………….

Your foreign business partner: OK, let’s meet in the afternoon.

Задание № 5. Напишите электронное письмо деловому партнёру о строительном проекте, над которым вы работаете. (Task № 5. Write an e-mail to your business partner about the building project you are working at).

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы № 2

Задание № 1

Выполняя задание № 1, вы должны проявить умение самостоятельно работать с иностранным текстом общепрофессиональной направленности, выделяя из него основные мысли, положения, факты с постепенным их уточнением и детализацией. Вам необходимо извлечь из текста запрашиваемую информацию и сформулировать собственные ответы на вопросы по содержанию прочитанного. Для облегчения этой задачи рекомендуется при чтении текста профессиональной направленности фиксировать (выписывать) ключевые слова, обращая особое внимание на термины, и также составлять логический план его изложения.

Задание № 2.

В задании № 2 необходимо продемонстрировать умение написания реферата (precis). Реферат – это конспективное изложение статьи, передающее её основной смысл. Реферат содержит в обобщенном виде все основные положения оригинала. Он составляется по определенной схеме: 1. Название статьи. 2. Краткое содержание. 3. Выводы или резюме составителя. При составлении реферата на английском языке важно использовать определенные связующие и вспомогательные слова и выражения. Перечень таких выражений, а также примерный образец реферата можно найти в первой теме данного учебного пособия на с. 13-16.

Задание № 3.

Для выполнения задания №3, следует ещё раз тщательно проанализировать прочитанный текст, выделяя в нем основные идеи, и выразить своё мнение по предложенной проблематике в письменном виде.

Задание № 4 касается лексико-грамматические трудностей, присущих языку научно- технической литературы: пассивные конструкции, неличные формы глагола, словообразование.

Задание № 5.

Для того чтобы выполнить задание № 5 вам необходимо знать соответствующую лексику и клише для ведения диалога по теме «Разговор по телефону. Назначение деловой встречи». Образцы диалогов по данной теме можно найти в данном учебно-методическом пособии, в компьютерной базе кафедры иностранных языков или на Интернет сайтах, рекомендованных преподавателем.

Задание № 6.

Для выполнения задания № 6 необходимо ознакомиться с основными правилами оформления деловых писем. При этом следует обратить внимание на отличие стиля делового письма от стиля частного и электронного письма. Данная информация, а также образцы деловых писем содержатся в данном учебно-методическом пособии или в любом другом пособии по деловой переписке. Вам предстоит написать сопроводительное письмо при устройстве на работу (a letter of application), резюме или запросить информацию (an information request letter), при этом необходимо указать причину выбора данной работы и свои личные качества, и достижения.