Домашние животные весной

                

                       (Весной) пригревает                      , появляется первая                        (трава).                (Человек,

 

хозяин) выводит на                                (луг) своих                             (животных):                      (лошадь с жеребенком),

 

 

                                    (корову с теленком),                    (козу с козленком).                           (Животные) лакомятся

 

первой                      . Около               (хозяина) вьется его верный                         (пес со щенком). На

 

(лавке) греются на                                            (кошка с котенком). Ждет                 (хозяина) в                             (сарае)

 

 

                 (свинья с поросенком). Хорошо                                      (домашним животным) рядом с                человеком.     

 

Вопросы:

- Что появляется на земле весной?

- Кого выводит на луг хозяин?

- Что делают животные?

- Кто вьётся около хозяина?

- Кто греется на солнышке на лавке?

- Кто ждёт хозяина в сарае?

- Хорошо ли домашним животным рядом с человеком?

3. Поиграйте:

· Подвижная игра «Звонко лает пёс у будки»

Звонко лает пёс у будки: гав-гав-гав.

Я рассержен не на шутку: гав-гав-гав.

(Присесть. Грозить пальчиком).

Кот мяукает тихонько: мяу- мяу- мяу.

Мышку захватил легонько: мяу- мяу- мяу.

(Прижать две ручки к полу).

Громко хрюкает свинья: хрю-хрю-хрю.

Жир и мясо даю я: хрю-хрю-хрю.

(Встать на ноги, переваливаться с ноги на ногу).

Вот ржёт лошадь у сарая: и-го-го.

Ребятишек я катаю: и-го-го.

(Поднимать согнутые в коленях ножки).

Во дворе мычит корова: му-му-му.

Молока дам очень много: му-му-му.

(Показать руками рога, покивать головой).

· Пальчиковая гимнастика «Есть у каждого ребёнок»

Есть у каждого животного ребёнок.

У коровы – очень ласковый телёнок,

У лошадки резвый, быстрый жеребёнок,

У свиньи есть шаловливый поросёнок,

А у кошки шустрый маленький котёнок.

(Загибать пальчики на название каждого детёныша).

· «Ищем малышей»

- Животные потеряли малышей.

- Кого потеряла корова? (Корова потеряла телёнка). Корова кричит телёнку: му-му-му! Что она делает? (Она мычит). Кого нашла корова? (Корова нашла телёнка). И т.д.

· «Один – много»

- В деревне живут:

- не телёнок, а … (телята);

- не жеребёнок, а … (жеребята);

- не поросёнок, а … (поросята);

- не котёнок, а … (котята);

- не щенок, а … (щенята).

· «Где чей дом?»

- Будь внимательным. Скажи, кто перепутал дом. В сарае стоят корова, свинья, медведь, лошадь. Где живёт медведь? Какое это животное?

- В лесу собрались волк, медведь, лиса и корова. Где живёт корова? Какое это животное?

4. Выполните задания.

- Посмотри на картинку. Покажи котенка, который сидит сверху. Это Муся. Покажи котенка, который сидит снизу. Это Кузя. Как зовут котят? Мусин клубок раскрась оранжевым карандашом, а Кузин – голубым.

5. Рассмотрите картинку. Прочитайте рассказ. Выполните аппликацию(«накормите» животных). Предложите малышу угостить Тиму косточкой, вместе нарисуйте её. Попросите ребёнка ответить на вопросы.

 

В деревне

Наконец-то снова наступила весна, и Ваня смог отправиться к бабушке в деревню. Он взял своего верного друга Тиму. Щенок обрадовался, что оказался в деревне. Он начал громко лаять и бегать вокруг дома. Вдруг Ваня заметил, что Тима пропал. Мальчик стал звать щенка, но тот не откликался. Ваня заглянул на скотный двор и увидел испуганного Тиму. Щенок подбежал к мальчику и заскулил.

- Тимочка, какой же ты трусишка: испугался наших животных, – засмеялся Ваня. – Они тебя не обидят. Это корова. Ты же любишь пить её молоко! А это коза. Она хоть и рогатая, но очень добрая. А это свинья. Она громко хрюкает, здоровается с тобой. Вот и бабушка. Она покормит животных. Корова будет есть из ведра, а свинья - из корыта. Козе бабушка положит капустные листья. Тебя, Тимошка, мы тоже не обидим! Вот твоя косточка. Кушай на здоровье!

 

Вопросы:

- Какое время года наступило?

- Куда отправился Ваня?

- Кого он взял с собой?

- Что стал делать Тима?

- Что заметил мальчик?

- Что стал делать Ваня?

- Куда заглянул Ваня? Кого он увидел?

- Испугался ли Тима животных?

- Как успокоил щенка Ваня?

- Что стала делать бабушка?

- Из чего будет есть корова (свинья)?

- Что будет есть коза?

- Чем угостили Тиму?

Выполните задание:

- Подскажи животным, кто где живёт. Проведи дорожки (линии). Назови взрослых животных и их детёнышей.