Становление социальной географии

ЛЕКЦИЯ № 7

Онтологические факторы формирования социальной географии

· общественная потребность в изучении не отдельных составляющих общественной жизни, а всей совокупности процессов социального воспроизводства, особенно в региональном проявлении

· усиление интеграционных процессов, охватывающих все сферы жизнедеятельности людей

· возрастание роли социальной составляющей в воспроизводственных процессах стран и регионов разного таксономического ранга, гуманизация общественного развития

· возрастание роли экологических факторов в развитии общества

· глобализация, обострение глобальных проблем человечества

Гносеологические факторы формирования социальной географии

· созданы методологические основы

· накоплен практический опыт социально-географического описания

Создатели методологических основ отечественной социальной географии:

• И.К.Кирилов,
• В.Н.Татищев,
• М.В.Ломоносов,
• П.И.Рычков,
• К.Ф.Герман,
• К.И.Арсеньев,
• Н.П.Огарев,
• П.И.Кёппен,
• Л.И.Мечников,
• А.И.Воейков,
• П.П.Семенов-Тян-Шанский,
• Н.Н.Баранский,
• Р.М.Кабо

– «Населенность Европейской России в зависимости от причин, обусловливающих распределение населения империи» (СПб., 1871),

– «Статистика поземельной собственности и населенных мест Европейской России» (СПб., 1880),

– «Мураевенская волость» (СПб., 1880)

– «Россия. Полное географическое описание нашего Отечества»

– Город и деревня в Европейской России» (СПб., 1910)

Этапы развития современной отечественной социальной географии

· Первый этап (охватывает предвоенное время и завершается в 1950-е годы). Определенное внимание к социальным аспектам жизнедеятельности человека было заложено в антропогеографии. Отдельные социальные явления и процессы рассматривались в экономико-географических, этногеографических и краеведческих работах. Формировалась географии населения.

· Второй этап (охватывает 1950-70-е годы). Быстрое развитие географии населения, усилением процессов «социологизации» географической науки, институализация социальной географии. В этот период формируются специфические социально-географические научные школы с индивидуальными подходами, методами, концепциями.

· Третий этап (начинается в 1980-е годы и продолжается до конца XX в.). Более четко определяется объектно-предметная сущность научной дисциплины, углубляется содержание социально-географических исследований.

· Четвертый этап (с начала XXI в.). Интенсификация прикладных социально-географических исследований прежде всего по заказам региональных и местных администраций.