Практична робота № 3

Тема: Вивчення психологічних класифікацій професій та виконання аналізу професій

Мета: навчитися аналізувати різні види професійної діяльності людини на основі психологічної класифікації професій та складати формули професій за допомогою модифікованої методики «Здатність до аналізу професій» (ЗАП)

Час: 2 години аудиторних занять і 2 години самостійної роботи.

Форма проведення: круглий стіл.

План

Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних положень теми:

.

1.. Психологічні принципи класифікації професій.

2.. Класифікація професій за основними ознаками праці (предмет, мета, засоби, умови):

А). Класифікація професій за Дж. Голландом;

Б). Класифікація професій за Е. Ро;

В). Класифікація професій за Є. Клімовим.

4. Професіографічний аналіз і вимоги до складання професіограм, їх види.

5. Особливості структури психограм, виконаних з позиції аналітичного, діяльнісного підходів та системної методології.

Хід виконання роботи:

1.Ознайомитись з особливостями аналізу професій за допомогою запропонованих методик F-тесту та «Здатність до аналізу професій».

2.Підготувати бланки та таблиці для занесення результатів.

3.Проаналізувати різні види професій людини за допомогою F-тесту (фукуяма-тест) та модифікованої методики «Здатність до аналізу професій» (ЗАП)

4.З додатку 3.5 вибрати 3 професії для аналізу за методикою "ЗАП" (одна з професій може бути та, для якої складається інформаційна професіограма і професіографічна картка).

5.Провести аналіз трьох визначених професій за допомогою модифікованої методики "Здатність до аналізу професій" (ЗАП) (Додаток 3.3), відмітивши відповідним чином характеристики-вимоги за допомогою умовних позначень.

6.Записати назви та формули вибраних професій, складених оптантом, у відповідні графи бланку відповідей (Додаток 3.2).

7. З додатку 3.5. виписати експертні формули та нормативні пункти (М) проаналізованих професій та занести їх у відповідні графи бланку відповідей (таблиця додатку3.2.).

8.Визначити числа правильно (а) та неправильно (в) визначених характеристик-вимог у кожній з 3-х проаналізованих професій, порівнявши між собою формули професій, складених оптантом, з експертними формулами та записати їх у відповідні графи бланку відповідей (таблиця додатку3.2.).

9.За відповідною формулою{1 додатку3.2..1) визначити показники здатності до аналізу окремих професій (ПІ, П2, ПЗ) і записати їх у відповідні графи бланку відповідей (таблиця додатку 3.2.).

10.За формулами {2додатку 3.2.} визначити загальний індекс здатності оптанта до аналізу професій.

11.Зробити та записати загальний висновок про рівень розвитку здатності до аналізу професій оптанта та його значення в процесі професійного самовизначення. Для інтерпретації результатів дослідження користуйтесь додатком 3.4.

.

Література:

1. Мир профессий. Человек природа / Сост. Левиева С.Н. ‑ М.: Молодая гвардия, 1985. ‑ 284 с.

2. Мир профессий. Человек техника / Сост. Гаврилов В.Е. ‑ М.: Молодая гвардия, 1987. ‑ 350 с.

3. Мир профессий. Человек художественньш образ / Сост. Смирнов А.И. ‑ М.: Молодая гвардия, 1987. ‑ 383 с.

4. Мир профессий. Человек человек / Сост. Каверина Р.Д. ‑ М.: Молодая гвардия, 1986. ‑ 300 с.

5. Основи професіографії: навч. посіб. / С.Я. Карпіловська, Р.Й. Мітельман, В.В. Синявський [та ін.]; Академія управління персоналом. – К.: [б. в.], 1997. – 148 с.

6. Ретивых М.В. Как помочь вибрать профессию/М.В. Ретивых, В.Д. Симоненко. ‑ Тула, 1990. ‑ 132 с.

7. Янцур М.С.Профоріентація та методика профорієнтаційної роботи.-К.:Видавничий Дім”Слово,-2012.-464с.”