Телефона и микроволновой печи и других видов излучения

Любая электроника дает электромагнитное излучение (все
приборы, включенные в розетку у вас дома). На что обращаем
особое внимание:

- холодильник – очень сильно излучает задняя стенка,
поэтому она была обращена в сторону, где не спят и вообще
долго не находятся.

- микроволновка – лучше не пользоваться, разогревать на
плите.
- мобильный телефон – не носим на себе (ни мама, ни папа),
а носим в сумке, проложив фольгой.

- телевизор – ЖК монитор безопаснее обычного, дальше
читать Пацлафа.

- полеты на самолетах – облучение при входе и облучение в
полете на высоте, сильнее любого рентгена. Мы не летаем за
3 месяца до зачатия и потом всю беременность.

- рентгеновское обследование, флюорография – не делаем за
3 месяца до зачатия и потом всю беременность.

Шумовые воздействия

Рок-концерты, самолеты, метро, автострады – страдает слух,
поэтому избегайте.Астрофизические явления, Парад планет, землетрясения, мощные электромагнитные бури, лунные и солнечные затмения. Можно зачинать либо за 3 месяца до начала таких событий, либо через месяц после.

Правила общения с медициной

До наступления беременности нужно выбрать доктора, который
будет вести беременность. Критерии выбора:

- минимальное вмешательство (обследования и лечение)

- нет стремления напугать или перестраховываться

- умеет корректировать состояния мамы не только медикаментами, но и через питание, образ жизни, и альтернативные способы улучшения состояния.
- настроен на позитив

- мама выходит от него спокойной.

Вредное воздействие лекарств

Не существует безопасных препаратов для беременной
женщины. Так как запрещено проводить испытания препаратов
на беременных и на детях. Поэтому препараты, назначаемые
беременным, никто не проверял на безопасность и побочные
эффекты. До 16 недель плацента только формируется и не
задерживает лекарства, все идет к малышу. После 16 недель
плацента часть веществ задерживает, но что-то пропускает.
Поэтому прием лекарств должен быть обоснован.

Занятие 9. Адаптация в новой семье сводных детей

____________________________________________________________

План занятия:

1. Важность подготовки к браку с человеком, имеющим ребенка

2. Особенности в воспитании сводного ребенка

___________________________________________________________