Методика проведения экспериментального психологического исследования в рамках курсовой и дипломной работы

Экспериментальное психологическое исследование, выполненное в процессе подготовки курсовой или дипломной работы, включает девять последовательных, взаимосвязанных этапов:

1. Уточнение задания на исследование. При котором:

² уточняется характер и объем информации, требуемой научному руководителю;

² уточняются сроки проведения исследования.

2. Разработку программы исследования.

3. Разработку выборки, включающую:

² сбор данных о генеральной совокупности;

² построение выборочной модели.

4. Разработку исследовательских документов:

² подготовку вариантов методик;

² пилотаж;

² утверждение (согласование) научным руководителем опросных документов.

5. Тиражирование методик.

6. Сбор первичной информации.

7. Обработку информации.

8. Анализ результатов обработки и подготовку письменных работ (курсовых, контрольных, дипломных).

9. Консервацию материалов исследования, включая:

² пакетирование и опись документов.

² создание машинных архивов или баз данных.

В зависимости от глубины требуемого количественного анализа предмета исследования, масштабности и сложности, решаемых в ходе его задач различают следующие виды исследований:

Разведывательное (пилотажное, зондажное) исследование. Используется в качестве предварительного этапа глубоких и масштабных исследований. Решает ограниченные задачи при малоизученных проблемах или используется для получения дополнительной информации, а также для уточнения (проверки) методик. Его разновидностью может быть экспресс-опрос по актуальным событиям и задачам для выявления отношения к ним людей.

Описательное исследование. По своим целям и задачам предполагает получение эмпирических сведений, дающих относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах. Проводится по полной программе и апробированной методике.

Регулярное (пролонгированное, лонгитюдное).

Аналитическое (углубленное) исследование – самый углубленный вид психологического анализа, ставящего своей целью не только описание структурных элементов изучаемого явления, но и выяснение причин, которые лежат в его основе. Разновидностью аналитического исследования можно считать эксперимент.

Кроме того, по числу исследований по одной и той же программе одной совокупности различают:

² точечное (разовое) исследование;

² повторное исследование;

² панельное исследование (т.е. проведенное через равные интервалы при сохранении стабильности совокупности по величине и составу).