Объем контактной работы на 1 студента

Кострома

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Цели и задачи освоения дисциплины

Изучить литературный процесс России XVIII века, получить представление о характере художественно-смыслового пространства отечественной словесности, литературоцентричности русской культуры, специфике литературных направлений, внутренних закономерностях развития искусства слова в России и творческой индивидуальности крупнейших отечественных писателей XVIII века.

Место дисциплины в структуре ОП ВПО

Курс истории русской литературы призван интегрировать в сознании учащихся не только проблематику близких дисциплин литературоведческого цикла, но и многообразное содержание других гуманитарных дисциплин – курсов лингвистического цикла, гражданской истории, философии, социологии, политологии. Данная дисциплина формирует понимание закономерностей литературного процесса, художественного значения литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи, дает определение художественного своеобразия произведений и творчества писателя в целом.

Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

– готовность к анализу мирового литературного процесса в контексте истории и культуры и с учётом основных методологических направлений (СК-8);

– готовность к филологической интерпретации и анализу литературных произведений в контексте культуры и социально-исторического опыта, с учётом эволюции художественного сознания и специфики творческого процесса (СК-9);

– владение знаниями об истории и принципах литературной критики (СК-10);

– владение приёмами текстологического анализа (СК-11);

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Объем дисциплины и виды учебной работы

Очная форма

Виды учебной работы	Всего
Общая трудоемкость в зачетных единицах
Общая трудоемкость в часах
Аудиторные занятия в часах
Лекции
Практические (лабораторные) занятия
Самостоятельная работа в часах
Вид итогового контроля (трудоемкость в зачетных единицах)	Зачет (3)

Заочная форма

Виды учебной работы	Всего
Общая трудоемкость в зачетных единицах
Общая трудоемкость в часах
Аудиторные занятия в часах
Лекции
Практические (лабораторные) занятия
Самостоятельная работа в часах
Вид итогового контроля (трудоемкость в зачетных единицах)	Зачет (3)

Объем контактной работы на 1 студента

Виды учебных занятий	Количество часов
Лекции
Практические занятия
Лабораторные занятий	-
Консультации	2 часа перед каждым экзаменом
Зачет/зачеты	15 минут
Экзамен/экзамены	20 минут
Курсовые работы	3 часа
Всего

2.4. Тематический план учебной дисциплины

№	Наименование тем	Всего часов	Аудиторные занятия	Самост. работа	Формы текущего контроля
Лекции	Практич.
	Литература петровской эпохи			-		Проверка конспекта. Участие в практическом занятии.
	Классицизм как направление и творческий метод в искусстве и литературе			-		Участие в практическом занятии. Проверка самостоятельной работы.
	Творчество А. Д. Кантемира		-			Участие в практическом занятии. Проверка конспекта
	Творчество М. В. Ломоносова					Участие в практическом занятии. Проверка тезисов
	Творчество Г. Р. Державина					Участие в практическом занятии
	Творчество А. П. Сумарокова		-			Участие в практическом занятии. Проверка тезисов.
	Творчество Д. И. Фонвизина					Участие в практическом занятии. Проверка эссе.
	Русская литература 60-х годов XVIII в. Сатирическая журналистика.		-	-		Контрольная работа.
	Сентиментализм как литературное направление и художественный метод					Участие в практическом занятии. Проверка конспекта.
	Творчество Н. И. Новикова		-	-		Участие в практическом занятии. Проверка эссе.
	Творчество Н. И. Карамзина					Участие в практическом занятии. Проверка реферата.
	Творчество А. Н. Радищева					Участие в практическом занятии.
	Творчество И. А. Крылова					Участие в практическом занятии. Проверка конспекта.
	Особенности литературного процесса последней четверти XVIII в.		-	-		Проверка плана-конспекта.