| Наименование разделов
и тем курса
| Количество часов
|
| всего
| В том числе
|
| лекции
| Практич.
| Лабор.
| Самост. работа студентов
|
|
|
|
|
|
|
|
| РАЗДЕЛ I
Международный уровень нормативно-правового регулирования образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
|
|
|
|
|
| 1.1. Дефектология в меняющемся мировом образовательном пространстве
|
|
|
|
|
|
| 1.2. Современный этап развития системы помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
|
|
|
|
|
|
| 1.3. Терминологические аспекты современной дефектологии
|
|
|
|
|
|
| Итого по разделу:
|
|
|
|
|
|
| РАЗДЕЛ II.
Основные направления модернизации отечественной дефектологии
|
|
|
|
|
|
| 2.1. Интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
|
|
|
|
|
| 2.2. Система выявления и оказания ранней помощи детям с ОВЗ
|
|
|
|
|
|
| 2.3. Взаимодействие с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ
|
| |
|
|
|
| 2.4. Специальные образовательные стандарты начального образования для детей с ОВЗ
|
| |
|
|
|
| 2.5. Проблемы и перспективы развития дефектологической науки в России
|
|
|
|
|
|
| Итого по разделу:
|
|
|
|
|
|
| Всего
|
|
|
|
|
|
2015-05-27
382
