Дальнейшее саморазвитие

В дальнейшем надо научиться объективно оценивать. Стараться подбирать задания посильные для учащихся. В процессе педагогической практики эти минусы были частично исправлены. Развить недостающие качества можно в процессе работы. Также в дальнейшем совершенствовать наблюдение за темпераментом, характером, способностями и задатками учеников. Видеть их сильные и слабые стороны, пробелы в знаниях, замечать чего они не поняли. И замечать задатки и способности каждого ученика. Говорить о росте моей педагогической компетентности пока что рано, так как был небольшой опыт преподавания.