Подготовьте презентацию (реферат) по одной из тем:
· Типы взаимодействия видов в биоценозе (общий обзор).
· Симбиоз.
· Аменсализм и нейтрализм.
· Мутуализм.
· Конкуренция.
· Комменсализм.
· Симбиотрофия.
· Хищничество и паразитизм.
· Консорция.
Задание 5.2. Назовите тип взаимодействия и второго участника (группу организмов) для орнитофильных растений
а) конкуренция, сорняки; б) аменсализм, птицы-опылители;
в) мутуализм, птицы-опылители; г) мутуализм, насекомые-опылители.
Представьте эту ситуацию в виде схемы (см. пример в лекции):

Задание 5.3. Назовите тип взаимодействия и второго участника (группу организмов) для хироптерофильных растений
а) конкуренция, мхи; б) комменсализм, насекомые-опылители;
в) мутуализм, летучие мыши; г) мутуализм, насекомые-опылители.
Представьте эту ситуацию в виде схемы (см. пример в лекции):

Задание 5.4. Назовите тип взаимодействия и участников для лишайника
а) конкуренция, мох и водоросли; б) аменсализм, гриб и водоросли;
в) мутуализм, мох и водоросли; г) мутуализм, гриб и водоросли.
|
|
|
Представьте эту ситуацию в виде схемы (см. пример в лекции):

Задание 5.5. Назовите тип взаимодействия и возможных участников для микоризы:
а) конкуренция, лишайник и дерево; б) аменсализм, гриб и дерево;
в) мутуализм, гриб и водоросли; г) мутуализм, гриб и дерево.
Представьте эту ситуацию в виде схемы (см. пример в лекции):

Задание 5.6. Какие типы биотических взаимодействий способны: а) расширить экологическую нишу; б) ограничить экологическую нишу изучаемого вида:
| Расширяют экологическую нишу | Ограничивают экологическую нишу |
| Мутуализм (+; +); …………………………………………….. ……………………………………………… | Паразитизм (–; +) * ………………………………………………. ………………………………………………. |
* первый знак относится к изучаемому виду, например, (–; +) означает, что интересующий нас вид испытывает негативное влияние.
Задание 5.7. Иногда молодым людям напоминают о необходимости занять свою нишу в обществе. Составьте иерархический перечень необходимых условий для человека, который прочно занимает определенную нишу в обществе:
1) ……………………………………………………………………………………………..;
2) ……………………………………………………………………………………………..;
3) ……………………………………………………………………………………………..;
4) ……………………………………………………………………………………………..;
5) ……………………………………………………………………………………………..
Задание 5.8. Все ли экологические ниши заняты? Так ли уж совершенны экосистемы? Как Вы можете прокомментировать приведённые ниже объявления:
Объявление 1. Эвтрофному озеру требуются специалисты в области разложения (минерализации) детрита, для работы в экстремальных условиях. Оплата в валюте от 10 кДж/м2 в сек.Облигатных аэробов просим не беспокоиться.
|
|
|
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
Объявление2. Экосистеме саванны требуется специалист по контролю за численностью крупных травоядных. Работа в утренние и вечерние часы два – три раза в неделю. Возможно совместительство. Паразитов просим не беспокоиться.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
Задание 5.9. Дополните таблицу взаимодействия видов приведёнными ниже примерами (по И.А. Шилову), названиями и/или знаками (+); (0); (–):
Типы непосредственного взаимодействия видов (популяций) в биоценозе.
| Тип взаимодействия | Виды 1 2 | Характеристика |
| 1. Нейтрализм | 0 0 | Ни одна популяция не влияет на другую. Пример: рыжий муравей и филин в лесу. |
| 2. ……………… ………………… | 0 – | Вид 1 негативно влияет на численность вида 2, не испытывая обратного влияния. Пример: слоны и мелкие прибрежные беспозвоночные, обитающие в местах водопоя слонов. |
| 3. Конкуренция | ……. | .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. |
| 4. Комменсализм а) квартирантство б)……………… ………………... в) ……………… ………………… | + 0 | Вид 1 испытывает положительное влияние со стороны вида 2, которому это «безразлично». Пример а) ………………………………………………………. …………………………………………………………………… Пример б) дрожжевые грибки, сбраживающие сахара, и уксуснокислые бактерии, окисляющие спирт Пример в) ……………………………………………………… …………………………………………………………………….. |
| 5. Хищничество и ……………… ………………… | ……. | .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. |
| 6. ………………… ………………… ………………… | + + | .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. .………………………………………………………………….. |
Примеры взаимодействия видов в биоценозе (из И.А. Шилова, 1997 и др.).
1. В опылении растений принимают участие не только насекомые, но и птицы и даже млекопитающие. Наиболее известны в этом отношении крыланы в Старом Свете и листоногие летучие мыши в Америке. У хироптерофильных растений цветки белые, «выставлены» на длинных прочных цветоножках, обладают характерным сильным запахом. Летучие мыши-опылители питаются не только нектаром, но и пыльцой.
2. Рыбы-прилипалы, присасываясь к акуле, получают не только «средство передвижения», но и питаются остатками пищи акулы, которой это соседство, вероятно, практически безразлично.
3. В норах грызунов обычно поселяются самые разнообразные «квартиранты». Например, многие насекомые, поселяющиеся в норах большой песчанки, используют благоприятный микроклимат, практически не оказывая влияния на хозяина норы.
4. Формы паразитизма чрезвычайно многообразны. Различают эктопаразитизм, при котором паразит обитает на хозяине и связан с его покровами (клещи, блохи, вши) и эндопаразитизм, когда паразит живет внутри тела хозяина (простейшие, паразитические черви). Среди высших растений пример эктопаразитизма – повилика.
5. В конкуренции за гнездовые убежища большая синица Parus major доминирует над более мелкой лазоревкой Р. caeruleus, захватывая дуплянки с летком большего диаметра. Вне условий конкуренции лазоревки предпочитают леток в 32 мм, а в присутствии большой синицы селятся в дуплянках с летком 26 мм, непригодных для конкурента.
|
|
|
6. Понятие «симбиоз» употребляется для обозначения любых форм тесного сожительства организмов разных видов. Такие взаимоотношения, при которых оба взаимосвязанных вида получают определенные преимущества, обозначают как мутуализм. Классические примеры мутуалистических взаимоотношений – актинии и обитающие в венчике их щупалец рыбки, а также раки-отшельники и актинии.
АКТИНИИ – морские анемоны, отряд шестилучевых кораллов. Одиночные бесскелетные полипы. Тело с венчиком щупалец, обычно ярко окрашено. Около 1500 видов, во всех морях, от литорали до глубин 8000 м. Прикосновение щупалец может вызвать болезненный ожог.
7. Тонкая плёночка на поверхности домашнего вина – это колонии уксуснокислых бактерий, которые окисляют (аэробы, им нужен кислород) этиловый спирт до уксусной кислоты. Соответственно, вместо домашнего вина получится разбавленный уксус. А вот этиловый спирт уксуснокислым бактериям «поставляют, сами того не подозревая», дрожжи, сбраживающие сахара.
8. Если два вида используют один и тот же ресурс, то между ними возникает конкуренция. Так, в классических опытах Т. Парка (табл. 7.1) показано, что исход конкуренции за пищу среди двух близких видов мучных хрущаков рода триболиум зависит от температуры и влажности среды.