Основные направления работы
| Воспитательные задачи
| Ключевые дела
| Дата
| Ответст-венные
|
| · воспитание понимания взаимосвязей между чело-веком, общест-вом, природой;
· воспитание гуманистичес-кого отношения к людям;
· формирование эстетического отношения учащихся к окружающей среде и труду как источнику творчества людей;
· воспитание экологической грамотности.
| · тематические классные часы, посвященные проблемам экологии;
· экологическая акция «Убери свой участок»;
· посещение историко-краеведческого музея;
· акция по сбору макулатуры;
· экологические субботники;
· классные часы «Школа экологичес-кой грамотности»;
· организация и проведение походов выходного дня;
· участие в экологических конкурсах;
· День птиц;
· конкурс «Домик для птиц»;
· участие в конкурсах проектно-исследовательских работ по экологии;
· участие в реализации проекта по благоустройству территории школы, станицы;
· вовлечение учащихся в детские объединения, секции, клубы по интересам.
|
|
|
Пути реализации модуля «Я и природа»
| Организованная
система КТД
по экологическому воспитанию
|
| Включение воспитательных задач
в урочную деятельность
|
| Организация
и проведение походов выходного дня
|
| Участие
в реализации проекта
по благоустройству территории школы
|
| Проектно-исследовательская деятельность по экологии
|
| Программа
«Школа экологической грамотности»
|
2015-05-27
432
