Что же мы сделали с простой и очень увлекательной детской игрой в футбол?

В организованных нами детских играх, превращенных в подобие взрослых игр профессионалов (с таблицами результатов в газетах, судьями в форме "Адидас", бутсами за 100 долларов, призами, ажиотажем тренеров и болельщиков и т.п.) ничего от сути детской игры не осталось. Огромный пресс психологической нагрузки взваленный нами на плечи ребенка вызывает у него, чаще всего запредельное торможение или ненормальную суетливость, скованность или несобранность в игре. В такие моменты ребенок идет по пути упрощения игры. Те, кто мог бы проявить творчество, а оно всегда сопряжено с риском ошибиться, - отказываются от него, игра приобретает рациональный характер, где содержание уже не важно - главное результат. И, если во взрослом футболе результат более или менее отражает уровень игровых умений футболистов, что и является целью взрослой игры - подвести итоги многолетней работы сложившихся игроков, то подведение таких итогов в детском возрасте выглядит не просто неуместным и преждевременным, а я бы сказал, неумным и чрезвычайно вредным для психики детей.

Детская игра в футбол - должна быть средством для развития игрового футбольного воображения, являющегося фундаментом для формирования индивидуального мастерства будущего взрослого игрока. Мы же пытаемся, подменив на скорую руку настоящее, фундаментальное мастерство, бутафорским натаскиванием на исполнение " футбольных приемов" и поверхностным знакомством с законами игры, уже в детском возрасте подводить итоги. И мы их действительно, по-существу, подводим, лишая наших мальчишек возможности развить свое футбольное воображение и, тем самым, заложить перспективную основу своего мастерства. На этом этапе мы, фактически, ставим крест на их индивидуальности и самобытности. Дальше они будут развиваться только физически и функционально. Все остальное, чисто футбольное, то что называется оригинальным мастерством, им, по-существу, заказано, ибо футбольное воображение, лежащее в основании этого мастерства - это та станция которую мы все вместе проезжаем мимо.

Вывод: игра во дворе и игра в нынешнем виде в детском футболе - две совершенно разные вещи. В дворовом футболе - это детская игра, в которой без надрыва и постороннего ажиотажа происходило формирование, развитие и самосовершенствование личности. В современном детском футболе игра - это насилие над несложившейся личностью, требование играть в условиях, неадекватных ее внутренним установкам и потребностям. Запредельная психологическая нагрузка, связанная с потребностью в победе, отсутствие условий для проявления инициативы и творчества, являющихся неотъемлемой частью любой детской игры, `ведет к постепенному угасанию интереса к футболу и даже страху перед игрой, т.к. получать удовольствие от игры с таким психологическим потенциалом под силу только сложившимся личностям, с определенным, довольно высоким уровнем мастерства. Подмена несерьезной детской игры, серьезными соревнованиями существенно ограничила возможности мальчишек развивать свое детское футбольное воображение. Тем самым значительно сократились потенциальные возможности проявления и развития индивидуальных способностей будущих футболистов. И здесь, мы, неосторожно поторопившись, вместо положительного эффекта получили отрицательный.