2015-05-30
552
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
Имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
Педагогический институт
Кафедра немецкого и французского языков
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Методические рекомендации
для практических занятий и самостоятельной работы
Владимир – 2014
УДК 41
ББК 81.я73
Рецензент:
доцент кафедры иностранных языков
профессиональной коммуникации ВлГУ,
кандидат филологических наук, доцент Н.А. Камайданова
Языкознание: методические рекомендации для практических занятий и самостоятельной работы / Составители Т.А. Алиев, А.А. Негрышев: ВлГУ, 2014.
Методические рекомендации по дисциплине «Языкознание» предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов I курса факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению бакалавриата 050100 «Педагогическое образование» (профили «Английский язык и немецкий язык», «Английский язык и французский язык», «Немецкий язык и английский язык», «Французский язык и английский язык»).
Пособие содержит материалы, обеспечивающие как аудиторные занятия, так и самостоятельную работу студентов. Разделы I-IV предназначены для самостоятельной подготовки к практическим занятиям и включают в себя темы для докладов, вопросы для самоконтроля, практические задания и списки рекомендуемой литературы. Вопросы и упражнения направлены на закрепление теоретических сведений лекционного курса, разнообразные упражнения сопоставительного характера составлены на материале русского и изучаемых иностранных языков. Разделы V-VI, аудиторные занятия по которым не предусмотрены, предназначены для самостоятельного изучения студентами. В пособии приводится примерный список экзаменационных вопросов и развернутый список литературы по всему курсу языкознания.
СОДЕРЖАНИЕ
| Предисловие---------------------------------------------------------------------------------------------- Методические рекомендации ------------------------------------------------------------------------ РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ Тема 1. Введение. Языкознание как наука--------------------------------------------------------- Тема 2. Сущность и функции языка----------------------------------------------------------------- Тема 3. Происхождение и развитие языков------------------------------------------------------- Тема 4. Формы существования языка-----------------------------------------------------------------Тема 5. Язык как система знаков------------------------------------------------------------------------ РАЗДЕЛ II. ФОНЕТИКА И ФОНОЛОГИЯ Тема 1. Фонетика как наука. Физиология и акустика речи------------------------------------- Тема 2. Основные понятия фонологии------------------------------------------------------------- Тема 3. Фонетические процессы и звуковые законы-------------------------------------------- Тема 4. Фонетическое членение речи. Просодия------------------------------------------------- РАЗДЕЛ III. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ЛЕКСИКОЛОГИИ Тема 1. Слово как номинативная единица языка. Этимология.------------------------------- Тема 2. Полисемия и омонимия---------------------------------------------------------------------- Тема 3. Системные связи в лексике. Синонимы и антонимы. Термины-------------------- Тема 4. Исторические изменения словарного состава языка---------------------------------- Тема 5. Фразеология. Лексикография--------------------------------------------------------------- РАЗДЕЛ IV. ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ ЯЗЫКА Тема 1. Основные понятия грамматики------------------------------------------------------------ Тема 2. Способы выражения грамматических значений -------------------------------------- Тема 3. Морфология----------------------------------------------------------------------------------- Тема 4. Синтаксис.-------------------------------------------------------------------------------------- РАЗДЕЛ V. ОСНОВНЫЕ КЛАССИФИКАЦИИ ЯЗЫКОВ Тема 1. Ареальная и функциональная классификация языков-------------------------------- Тема 2. Сравнительно-исторический метод и генеалогическая классификация языков- Тема 3. Типологическая классификация языков------------------------------------------------- РАЗДЕЛ VI. ПИСЬМЕННОСТЬ Тема 1. Основные этапы развития письма--------------------------------------------------------- Тема 2. Алфавит, графика, орфография------------------------------------------------------------ Примерный список экзаменационных вопросов------------------------------------------------- Литература------------------------------------------------------------------------------------------------ |
