Основная

Реформатский А.А. Введение в языковедение. Гл. II.

Головин Б.Н. Введение в языкознание. Разд. III-V.

Кодухов В.И. Введение в языкознание. Гл. VIII.

Маслов Ю.С. Введение в языкознание. Гл. III.

Вендина Т.И. Введение в языкознание. Гл. 7.

Дополнительная

Гируцкий А.А. Введение в языкознание. Гл. IV.

Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание. Гл. 2.

Немченко В.М. Введение в языкознание. Гл. 2 (раздел «Лексикология»).

Норман Б.Ю. Теория языка. Вводный курс. §§ 23-26.

Шайкевич А. Я. Введение в лингви­стику. Гл. 1V.

Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. §§ 1-20.

Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. Статьи «Антонимы», «Синонимы», «Термин», «Полисемия, Омонимы», «Слово», «Мотивированный», «Значение», «Коннотация».

Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. Статьи «Многозначность», «Переносное значение», «Синонимия», «Синонимы», «Антонимы», «Тер­мин».

Энциклопедический словарь юного филолога. Статьи «Лексика как система», «Синонимы», «Антонимы», «Терминология».

Денисов П.Н. Лексика русского языка и принципы ее описания. М., 1980. Гл. II, VI.

Ожегов С.И. О трех типах толковых словарей современного русского
языка // Ожегов С.И. Лексикология. Лексикография. Культура речи.
М., 1974. С. 158-182.

РАЗДЕЛ IV.

ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ ЯЗЫКА

Тема 1. Основные понятия грамматики

Темы для докладов

1. Грамматика как наука.

2. Грамматическое значение и грамматическая форма.

3. Грамматическая категория. Парадигма.

Вопросы для обсуждения

1. Что такое грамматика? Каковы два основных раздела грамматики?

2. В каких значениях используется термин «грамматика» в при­водимых ниже высказываниях? а) Язык без грамматики все равно, что яйцо без скорлупы (Ф. Фолсом.), б) Грамматика не предписывает законов языку, но изъясняет, и утверждает его обычаи (А.С. Пушкин.), в) Тупа оратория, косноязычна поэзия, неосновательна философия, неприятна история, сомнительна юриспруденция без граммати­ки (М.В. Ломоносов.).

3. Что такое квазислова? Академик Л.В. Щерба иллюстрировал сущность граммати­ческого строя языка следующим примером: Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка. Какое содержание ассоциируется у вас с этим «предложением». Почему? Что дает нам основания утверждать, что эта фраза – на русском языке? О чем свидетельствует этот пример?

4. Что такое грамматические значения?Укажите, чем различаются грамматическое и лексическое значения.Назовите три ос­новных свойства грамматических значений, отличающих их от значений лексических.

5. Что значит абстрактность, категориальность, обязательность и формальность грамматических значений? В чем состоит сущность грамматической абстракции и в чем ее отличие от лексической абстракции?

6. Назовите основные единицы грамматического строя языка. Какие из этих единиц изучает морфология, а какие являются пред­метом синтаксиса?

7. Что такое грамматическая форма слова? Какие компоненты образуют ее?

8. Как определяется грамматическая форма? Что такое словоформа? Как соотносятся понятия «лексема», «грамматическая форма», «словоформа»? Как вычленяется грамматическая форма в языке?

9. Укажите и охарактеризуйте различия между синтетическими
и аналитическими формами; приведите примеры тех и других.

10. В чем состоит различие между морфологическими и синтак­сическими категориями?

11. Что лежит в основе понятия грам­матической категории? Назовите и охарактеризуйте типы грам­матических категорий.

12. Каково различие между грамматическими (словоизменительными) и понятийными (классифи­кационными) категориями? Иллюстрируйте свой ответ примерами.

13. К какому типу принадлежит категория рода существительных; категория рода прилагательных в русском языке?

14. Раскройте понятие парадигмы. Как соотносятся понятия словоформы и парадигмы?

15. Установите, в каком отношении находятся понятия «грам­матическое значение», «грамматическая форма», «грамматическая категория», парадигма».

16. Что такое неполная парадигма? Почему глаголы дерзить, победить и убедить считаются недостаточными?

17. Почему существительные мертвец и покойник – одушевлен­ные, а полк и труп – неодушевленные? Попробуйте дать формаль­ное определение категории одушевленности/неодушевленности.