2015-05-30
959
Занятие№1.
1.Культура первобытной эпохи.
2.Культура Древних цивилизаций:
А)Древний Египет: «протест против смерти»-важнейшая черта культуры.
Своеобразие египетского искусства.
Б)Шумер, Аккад, Вавилония, Ассирия, Ирак - государственные
образования сменявшие друг друга на территории Древней Месопотамии.
Развитие письменности, образования и религиозные представления.
В)Брахманизм и буддизм - как основные религии Древней Индии.
Кастовый строй - как отражение господства и подчинения.
Г)Морально – этические учения, проблема иерархии общества,
изолированность культуры – основные особенности культуры Древнего
Китая.
Занятие№2.
1.Общая характеристика античной культуры.
2.Культура Древней Греции: основные исторические периоды развития, достижения, представители.
3.Культура Древнего Рима: основные исторические периоды развития, достижения, представители.
4. Значение античной культуры для мировой.
Термины для индивидуального словаря (основные понятия)
1.Иероглифы. 2.Сфинкс. 3.Клинопись. 4.Зиккурат. 5.Язычество. 6.Веды. 7.Санскрит.8.Варна. 9.Каста. 10.Нирвана. 11.Карма. 12.Сансара. 13.Дао. 14.Пагода. 15.Монотеизм. 16.Политеизм. 17.Эклектизм. 18.Пантеон. 19.Космологизм.
ТЕСТЫ:
1.Каменный век делится на эпохи. Отметьте верную
последовательность развития каменного века?
А) мезолит, неолит, палеолит, энеолит. Б) палеолит, мезолит,
неолит, энеолит. В) палеолит, неолит, энеолит, мезолит.
2.Кто является основателем буддизма?
А) Лао Цзы. Б) Гаутама. В) Конфуций.
3.К какой из великих культур относится ведическая культура?
А) китайской. Б) индийской. В) египетской.
4.В какой из культур возник термин «агон», означающий
состязание, спор, соревнование, нередко со смертельным
исходом?
А) греческой. Б) римской. В) индийской.
5.Для какой культуры наиболее важной чертой является
заупокойный культ?
А) византийской. Б) египетской. В) римской.
Вопросы для самоконтроля.
1.В чём заключается синкретизм первобытной культуры?
2.Какие отрасли знания развивались в Древнем Египте наиболее эффективно и почему?
3.Расскажите о наиболее важных видах архитектуры и изобразительного искусства Древнего Египта и их особенностях.
4.Расскажите об особенностях религии Древнего Египта. Как египтяне относились к смерти и бессмертию? Основные культы Древнего Египта.
5.В чём особенность архитектуры Двуречья?
6.Каковы наиважнейшие достижения и первооткрытия в области научного знания у жителей Древнего Двуречья?
7.Расскажите о философии индуизма и как религия использовалась для оправдания общественного неравенства.
8.Объясните суть варно-кастового строя и его влияния на социально-культурное развитие Индии.
9.Охарактеризуйте особенности материальной, духовной, художественной культуры Древней Индии.
10.Каковы основные религиозно-философские системы и их влияние на жизнь древнекитайского общества?
11.В чём заключалась регламентация быта древних китайцев?
12.Назовите основные достижения культуры Древнего Китая.
13.Назовите крупнейших представителей литературы, скульптуры, архитектуры Древней Греции и Древнего Рима.
14.Какие эпохи можно выделить в истории Древней Греции и Древнего Рима?
15.Охарактеризуйте достижения науки в античных государствах.
16.Что переняли римляне у греков?
17.Каково значение античной культуры для мировой?
18. «Я в этот мир пришёл, - богаче стал ли он?
Уйду, - великий ли потерпит он урон?
О, если б кто-нибудь мне объяснил, зачем я,
Из праха вызванный, вновь стать им обречён?»
Омар Хайям.
Дайте интерпретацию этого четверостишия.
Литература основная.
1.Культурология: Учеб. для студ. техн. Вузов / под ред. Багдасарьян. – М.: Высшая школа, 2004.
2.Культурология: Уч. пособие / Под ред. А.Н.Марковой – М: Юнити – 2005.
3.Культурология/ Под ред. В.Г. Драча. – Ростов н/Д, 2005.
Литература дополнительная.
4.Шемякин Я.Г. История мировых религий. – М, 2005.
5.Кармин А.С. Культурология: Учебник / Издательство «Лань» - М, 2006.
6.Культурология: Учеб. пособие / Под ред. А.И. Шаповалова.-М;Владос,2003.
7.Культурология: Учебник / под ред.Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана – М: Высшее образование – 2005.
