Вопрос 26. Стадии развития самосознания от рождения до зрелости (Э.Эриксон, В.С. Мерлин) Факторы, способствующие развитию самосознания

Самосознание – осознанное отношение чел-ка к своим способностям и потребностям, влечениям, мотивам, переживаниям и мыслям. Выражается в эмоционально смысловой оценке.

Мерлин:

1.осознание своей тождественности

2.осознание «Я»

3.осознание психических св-в

4.система соц. нравств. самооценок

Стадии развития самосознания

1. от 2,5 до 3 лет возникновение самосознания образ тела

2. выделение себя как активного начала – игра

3. становление тождества своей личности использование своего «Я»

4. формирование самосознания (соц. идентичность (определение себя в разных соц. группах), личностная (осознание себя как носителя соц. психических качеств))

5. формирование представлений о нравственной самооценке

Самосознание наряду с отражением информации о самом себе, выполняет ещё и функцию саморегуляции. Чем более адекватной является Я-концепция человека, тем легче ему управлять своим поведением.

Э.Эриксон: Кризисные личности

1. подготовительный этап 1 год жизни

2. 1,5 - 3,5 года

3. 4 года

4. школьные годы

5. юность

Идентичность нужна для развития самосознания

Вопрос 27.

Компоненты Я-концепции и ее структуры. Классификация Я-образов. Значение Я -концепции для развития личности (Р.Берн).

Я –концепция совокупность всех представлений индивида о себе, сопряженная с их оценкой.

Образ Я – описательная составляющая Я-концепции; связанную с отношением к себе или к отдельным своим качествам составляющую называют – самооценкой.

В сущности Я- концепция определяет что собой представляет индивид и что он о себе думает. Я- концепция формируется под воздействием различных внешних влияний, кот. испытывает индивид. Особенно важными явл. для него контакты со значимыми другими, кот-е в сущности и определяют представление индивида о самом себе.

Выделение описательной и оценочной составляющих позволяет рассматривать Я- концепцию как совокупность установок, направленных на самого себя.

Структура Я- концепции:

1. образ Я – представление индивида о самом себе (когнитивная)

2. самооценка – аффективная оценка этого представления, кот-я может обладать различной интенсивностью, поскольку конкретные черты образа Я могут вызвать более или менее сильные эмоции, связанные с их принятием или осуждением (оценочная)

3. потенциальная поведенческая реакция, то если те конкретные действия, кот-е могут быть вызваны образом Я и самооценкой (поведенческая)

предметом самовосприятия и самооценки индивида могут, стать его тело, его способности и множество др. личностных проявлений.