Психодрама. Описываемые упражнения не предназначены для того, чтобы заменить собой опыт психодрамы, который может быть получен только в группе в присутствии искусного

Описываемые упражнения не предназначены для того, чтобы заменить собой опыт психодрамы, который может быть получен только в группе в присутствии искусного руководителя. Однако они могут проиллюстрировать основные концепции этого метода.

Ролевые игры

Цель. Это упражнение является довольно забавным способом раскрепостить участников и отработать с ними навыки ролевых игр. Оно может быть полезным в начале занятий в группе, где изучаются основы психодрамы.

Необходимое время. 30 минут.

Материалы. Не требуются.

Подготовка. Специальной подготовки не требуется.

Процедура. Группа разбивается на две подгруппы с равным количеством членов, после чего участники становятся в два круга, один внутри другого. По знаку руководителя внешний круг начинает двигаться по часовой стрелке, а внутренний – против. По второму знаку – участники останавливаются, каждый лицом к тому, кто стоит напротив него в другом круге. Каждый из тех, кто находится во внешнем круге, должен изобразить офицера дорожной полиции, читающего нотацию проштрафившемуся водителю, роль которого играет партнер из внутреннего круга. Все играют свои роли совершенно произвольно в течение минут трех. По знаку руководителя ролевая игра прекращается, и ее участники еще пару минут делятся друг с другом своими впечатлениями.

По новому знаку руководителя процесс случайного выбора партнеров повторяется. На этот раз участники из внутреннего круга играют продавцов, которые уговаривают своих партнеров из внешнего круга сделать покупку. Через три минуты ролевая игра останавливается, и ее участники делятся впечатлениями.

Для этого упражнения могут быть выбраны и другие ситуации, например:

• родственники, которые давно не видели друг друга и теперь наконец встретились;
• друзья, один из которых рассказывает не знавшему об этом другому о недавней кончине своей супруги или супруга;
• двое детей, которые нашли новую игрушку;
• молодой человек, признающийся своим родителям в том, что он гомосексуалист.

По окончании упражнения участники группы получают время для того, чтобы поделиться своими мыслями и реакциями в связи с исполнением той или иной роли. Иные из этих ролей могут оказать сильное эмоциональное воздействие на некоторых из участников.