Занятие 1. Представление программы, знакомство

Цель: установление контакта с учениками; создание доверительной атмосферы; достижение взаимопонимания в целях работы программы.

Введение.

Цель: создать дружелюбный и безопасный настрой, продемонстрировать открытый стиль общения.

Здесь предполагается представление ведущего; информация об участниках и о программе, о своих личных целях, целях и задачах программы.

Притча «Бабочка» (чтение с показом презентации).

Однажды человек увидел кокон с бабочкой. Он долго наблюдал за ней. Щель в коконе была узкая и бабочка никак не могла выбраться из кокона. Тогда человек решил помочь бабочке. Он взял нож, разрезал кокон и бабочка легко выбралась наружу. Однако её крылья еще не окрепли и волочились по земле. Эта бабочка так и не смогла летать…

– Почему бабочка не смогла летать?

– Для чего трудности были необходимы бабочке?

– Как вы думаете, помогают ли человеку жизненные трудности, которые он преодолевает в жизни?

Знакомство.

Упражнение «Презентация». Группа разбиваетсяна пары. Участники как бы берут интервью друг у друга. Каждый должен рассказать своему соседу как можно больше интересного о себе. Ведь от презентации часто зависит, как группа будет воспринимать человека в дальнейшем. После работы в группе, каждый участник встает за спиной другого, и представляется от имени сидящего человека, рассказывая как будто о себе.

Обсуждение:

– Какие чувства вы испытывали, когда о вас рассказывал другой человек?

– Хотелось ли вам его поправить?

– Смогли бы вы представиться так сами?

– Хуже или лучше вы бы это сделали?

Разминка.

Цель: знакомство, сплочение группы.

Упражнение «Имя и движение». Все подростки стоят в кругу. По очереди, начиная с ведущего, каждый член группы делает шаг в середину круга, называет свое имя и производит любое движение. Затем все участники также делают шаг в круг и повторяют только что названное имя с увиденным движением.

Принятие правил работы группы.

Цель: выработка правил работы в группе.

Оборудование: ватман, маркеры.

Ведущий предлагает участникам разработать правила работы в группе. Затем участники предлагают свои дополнения. Из них принимаются те, которые устраивают большинство членов группы.

Разминка.

Упражнение «Дни рождения». Участники молча строятся по принципу дат своего рождения.

Упражнение направлено на знакомство, сплочение.