Советы психолога

ГЛАВА 1

Что делать родителям дошкольника, если у него синдром дефицита внимания?

Во-первых, надо убедиться в том, что синдром и в са-Мйом деле имеется. Здоровые маленькие дети весьма подвижны, часто меняют занятия и легко отвлекаются. Все §то совершенно нормально. Для того чтобы убедиться том, что именно у вашего ребенка все это выходит за аницы возрастных норм, как правило, необходимо по-етить специалиста — невропатолога, психоневролога и психолога. К специалисту вас могут привести ежед-;евные наблюдения за поведением ребенка (см. список Имптомов, приведенный в пятой главе первой части дан-;ой книги). Надо помнить, что зачастую родители маленьких де-й (особенно если ребенок в семье первый) попросту не мечают проявлений синдрома.

— Все дети везде лезут... Все дети падают... Ну, он еще аленький, не понимает... Наверное, у него характер та-

й... * Выше мы уже подробно говорили о том, что именно лжно насторожить родителей. Поэтому не будем покоряться. Итак, визит к специалисту состоялся. Диагноз уставлен. Специалист, возможно, был краток и изрек при-изительно следующее:

— Ну, вот вам до года ставили энцефалопатию. Это к бы последствия. Очень часто бывает, вы не волнуй-сь. Попьете ноотропил, успокаивающие травки, и все

будет хорошо. Только его не перегружайте. И, знаете, надо с ним больше заниматься, иначе в школе могут быть проблемы... А так — все нормально...

Однако у вас в рукаве существенный козырь. К этому моменту вы уже прочитали почти половину данной книжки и весьма подробно представляете, с чем вам предстоит иметь дело.

Отныне основная ваша воспитательная задача — поддержка ребенка. Специалист прав: если все будет нормально, ребенок справится, пробьется, станет практически здоровым. Но без вашей ежедневной поддержки его шансы выйти из ситуации без потерь, увы, невелики.

«Что же это за поддержка такая? — спросит внимательный родитель. — Ничего от ребенка не требовать? Все ему прощать? Не обращать внимания на самые невозможные нарушения и проделки? Не напрягать его, если он не хочет? Так что же это тогда вырастет?!»

Ничего подобного! И требования нужны, и всепрощение совершенно не нужно. Когда мы говорим о поддержке, речь идет совершенно о другом.