Методика 1

Цель: исследование творческого воображения.

Оборудование: фраза, которая может стать началом рассказа. (Например, «Вернувшись домой, я решил(а) помыть руки, открыл(а) кран, и тут вдруг…).

Ход работы: Испытуемым предлагается в течение 15 - 20минут составить как можно больше различных вариантов окончания рассказа. Варианты должны быть короткими, содержать в себе описание необычных, может быть, фантастических событий.

Обработка результатов:

Оценка работы производится по следующим признакам:

1). Скорость процессов воображения;

2). Необычность, оригинальность образов;

3). Богатство фантазии (разнообразие образов);

4). Глубина и проработка (детализированность) образов;

5). Эмоциональность образов.

Каждый признак оценивается от 0 до 2 баллов.

10 баллов – очень высокий уровень; 8–9 баллов – высокий; 7–4 – средний; 2–3 – низкий; 0–1 – очень низкий.

Методика 2

Цель: Исследование особенностей творческого воображения.

Оборудование: 3 любых слова. (Например, охотник, зеркало, ночь).

Ход работы: Испытуемому предлагается в течение 10 минут составить как можно большее количество предложений так, чтобы в каждое входили все три слова.

Обработка результатов

Оценка работы испытуемого проводится по следующей шкале:

А). В предложении использованы все 3 слова в остроумной, оригинальной форме – 6 баллов;

Б). В предложении использованы все 3 слова без особого остроумия, но в оригинальной комбинации – 5 баллов;

В). В предложении использованы все 3 слова в обычной комбинации – 3 балла;

Г). Заданные 3 слова использованы в менее необходимой, но логически допустимой комбинации – 3 балла;

Д). Правильно использованы лишь 2 слова, а 3-е с натяжкой – 2,5 балла;

Е). Правильно использованы только 2 слова, а 3-е искусственно введено в предложение – 1 балл;

Ж). Испытуемый правильно понял задачу, но дает в предложении формальное объединение всех 3-х слов или использует их с искажением – 0,5 балла;

З). Предложение представляет собой бессмысленное объединение всех 3-х слов – 0 баллов.

Обсудив предложения, составленные каждым испытуемым, группа подводит итоги, подсчитывается сумма баллов, полученная каждым испытуемым.