2015-06-14
8762
а) Вводная беседа и беседа сообщение новых знаний.
б) Закрепляющая беседа и контрольно-коррекционная беседа.
в) Уточняющая беседа и заключительная беседа.
г) Вводная беседа, беседа сообщение новых знаний, закрепляющая беседа и контрольно-коррекционная беседа.
д) Все ответы верны.
Монологический метод изложения объемного учебного материала, характеризующегося научностью, логичностью, упорядоченностью — это...
а) лекция;
б) беседа;
в) объяснение;
г) инструктаж.
Как конспектирование лекции влияет на ее восприятие?
а) Восприятие существенно улучшается.
б) Никак не влияет.
в) Восприятие ухудшается.
г) Улучшается восприятие лекций по гуманитарным дисциплинам.
д) Улучшается восприятие лекций по техническим дисциплинам.
X К основным видам лекций как методу обучения не относится …
а) Традиционная лекция.
б) Проблемная лекция.
в) Популярная лекция.
г) Лекция-беседа.
Наглядные методы обучения можно использовать…
а) на стадии изложения материала;
|
|
|
б) на всех этапах обучения;
в) на этапе повторения и закрепления;
г) на стадии контроля.
В учебном процессе из перечисленных видов не используются…
а) Ролевые игры.
б) Деловые игры.
в) Ситуативные игры.
г) Игры без правил.
Наиболее многофункциональным методом обучения из перечисленных в вариантах ответа является...
а) лекция;
б) метод работы с книгой;
в) метод иллюстраций;
г) метод демонстраций.
По форме упражнения можно разделить на...
а) устные и письменные;
б) письменные и практические;
в) устные, письменные и практические.
г) Все ответы неверны.
