Политика выставления оценок

Виды

Балл

1 ВСК

2 ВСК

Итого

Недели

Посещаемость

0,2

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

2,8

Конспекты лекций и СРС лекции

1,5

*

*

*

*

Устный опрос

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Реферат/ доклад

*

*

*

*

Контрольная (письменная или устная) работа

*

*

*

*

Текущий контроль Коллоквиум

3,6

*

*

7,2

Итого:

Экзамен

Всего в сумме

По 1-му рубежу минимальный балл составляет – 15,

По 2-му рубежу минимальный балл составляет – 15.

В сумме по двум рубежам минимальный балл составляет – 30.

По экзамену минимальный балл составляет – 20.

Экзамен по дисциплине сдается в тестовой форме. Тестовое задание состоит из 40 вопросов и включает вопросы по всем темам курса «Государственное регулирование экономики». Пересдача экзамена с целью повышения оценки запрещена.

Допуск к экзамену студент получает в случае набора текущего балла в сумме не менее 30.

Итоговая оценка занятий студента по дисциплине

Оценка по буквенной системе	Баллы	% -ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4.0	95-100	Отлично
А-	3.67	90-94
В+	3.33	85-89	Хорошо
В	3.0	80-84
В-	2.67	75-79
С+	2.33	70-74	Удовлетворительно
С	2.00	65-69
С-	1.67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F		0-49	Неудовлетворительно

Итоговая оценка студента по дисциплине

Ф.И.О. студента	Текущий контроль	Текущая оценка	Экзамен	Всего, %	Оценка
					Букв.	Балл	Трад.
Максимальный порог	30,1	29,9				А	4.0	Отлично
Фактический балл

Политика курса

Для обеспечения высокой эффективности учебного процесса студент обязан соблюдать следующие правила:

– Не опаздывать на занятия;

– Не разговаривать и не отвлекаться во время занятий;

– Не перебивать преподавателя;

– Не пропускать занятия, в случае болезни предоставить справку, заверенную в студенческой поликлинике;

– Своевременно и старательно выполнять домашние и другие задания, активно участвовать в учебном процессе;

– Быть пунктуальным, вежливым, обязательным, терпимым и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям;

– Не пользоваться мобильным (сотовым) телефоном и другими средствами связи во время занятий;

– Не жевать жевательную резинку во время занятий;

– Не ходить по аудитории, не нарушать правила поведения и дисциплину во время занятий;

– Достойно вести себя как на занятиях, так и во время перемены;

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ (ПОЛОЖЕНИЯ) И КРАТКОЕ

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Решения в методологии и организации процесса управления

Тема 1. Сущность и содержание управленческого решения (УР)

Основные вопросы лекционного занятия:

1. Сущность и содержание управленческого решения

2. Условия возникновения взаимодействия и противодействия в процессе подготовки и реализации управленческого решения (ПРУР)

3. Обобщенная схема цикла ПРУР