2015-06-04
668
Методика оценки результативности ГПП.
Оценка результативности ГПП может быть сделана на основе соотношения требуемых качеств военнослужащих, гражданского персонала, воинских и трудовых коллективов и качеств, сформированных в процессе занятий по ГПП качеств, проявляющих себя в результатах службы, выполнения поставленных задач, в личном поведении человека, его дисциплинированности, нравственности, и нравственно-психологической атмосфере частей и подразделений.
О сформированных качествах можно судить по ряду практических показателей:
- достигнутому уровню боевой и государственно-правовой подготовки;
- своевременности, надежности, полноте и качеству выполнения служебных обязанностей, поставленных задач;
- характеру и количеству происшествий, преступлений, грубых проступков, обстоятельствам их совершения;
- тенденциям воинской дисциплины, внешнему виду и повседневному поведению военнослужащих;
- коллективному мнению и настроениям личного состава, положению в семьях и др.
|
|
|
Оценке подлежат не только полученные знания, сформированные навыки, умения и качества личности, но и в целом, вся подготовка военнослужащего, главным критерием которой должны быть его отношение к службе, результаты выполнения должностных обязанностей, боевых, учебных и других задач, а также личное поведение, соблюдение требований законов и нравственных норм.
Критерии и основные показатели результативности:
1. Уровень знаний по учебной программе:
- в совершенстве овладел;
- овладел;
- овладел основными положениями;
- не овладел основными положениями
2. Выполнение должностных обязанностей:
- добросовестно выполняет;
- в основном выполняет;
- имеет серьезные упущения в выполнении.
3. Соблюдение требований законов Республики Казахстан, воинских уставов:
- строго соблюдает;
- соблюдает;
- допустил грубые нарушения воинской дисциплины.
4. Применение полученных знаний в практической деятельности:
- всегда применяет;
- в основном применяет;
- применяет;
- не применяет.
5. Применение военнослужащими, имеющими подчиненных, правовых и психолого-педагогических знаний в обучении и воспитании личного состава:
- всегда применяет;
- в основном применяет;
- применяет;
- не применяет.
