2015-06-04
360
Общие представления о мышлении и речи. Определение мышления в широком и узком смыслах. Характеристика и структура процесса мышления человека.
Виды мышления. Основание классификаций. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Теоретическое и практическое мышление. Рациональное, логическое, синкретическое, аутистическое мышление. Продуктивное и репродуктивное мышление. Дискурсивное и рекурсивное мышление. Дивергентное и конвергентное мышление. Логическое и интуитивное мышление. Индивидуальные особенности и типы мышления. Нормальное и аномальное мышление.
Мышление и речь. Генетические корни мышления и речи. Понятие речевой деятельности и речевого действия. Виды речи: устная, письменная, монологическая, диалогическая, внешняя, эгоцентрическая и внутренняя речь. Функции речи: коммуникативная, сигнификативная, номинативная, индикативная. Отношения между мышлением и речью. Проблемы понятийного мышления. Экспериментальные исследования формирования понятий.
Основные подходы и направления исследования мышления.
Мышление как ассоциация представления. Основные закономерности мышления, выявленные в Вюрцбурской школе.
Представления о продуктивном мышлении в гештальтпсихологии. Представления о мышлении в бихевиоризме и необихевиоризме. Мышление как информационный процесс. Современные модели и исследования мышления в когнитивной психологии. Кросскультурные исследования мышления.
Деятельностный подход к исследованию мышления. Мышление как форма познавательной деятельности. Мышление и мотивация. Мышление и творчество. Эмоциональная регуляция мыслительной деятельности. Мышление и целеобразование. Основные характеристики мыслительного действия. Мышление как процесс решения задачи.
Методы исследования мышления.
Развития мышления. Развитие мышления в филогенезе. Развитие мышления в антропогенезе. Социальная и культурная обусловленность мышления человека.
Основные стадии развития мышления в онтогенезе. Исследования наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического мышления.
