Тема 52. Школа как организатор совместной работы семьи и общественности по воспитанию детей

Задача: проанализировать содержание и формы совместной работы школы, семьи и общественности по воспитанию детей и предложить меры по усилению организаторской работы школы.

Примерное содержание. Роль семьи и общественности в воспитании детей. Содержание семейного воспитания, его виды (трудовое, умственное, физическое и т д.) и особенности. Работа родителей и общественности в помощь школе(организация кружков и секций, экскурсий, праздников, помощь в оборудовании и оснащении занятий с учащимися и пр.). Советы содействия семье и школе, их задачи и функции. Работа родительских комитетов. Направляющая роль учителя в организации совместной воспитательной деятельности семьи и общественности.

Опытная работа. Разработать план совместной работы с семьями учащихся на учебный год по какому-либо направлению воспитательной деятельности (нравственное, трудовое и т.п.). Провести в соответствии с планом 2-3 мероприятия, оценить их эффективность на примере нескольких семей.

Тема 53. Педагогическое обеспечение семейного воспитания.

Задача: проанализировать условия семейного воспитания нескольких детей класса и предложить меры по усилению педагогической помощи семьям

Примерное содержание. Роль семьи в становлении личности ребенка. Семья и ее воздействие на школьника. Условия правильного семейного воспитания. Направляющая роль учителя в его организации.

Опытная работа. Изучить опыт семейного воспитания нескольких детей своего класса (беседы, анкеты, наблюдения) Сравнить его с требованиями педагогической теории. Составить программы совместной работы с этими семьями по воспитанию детей. Проанализировать реализацию программ.

Тема 54. Совместная работа школы и семьи по воспитанию детей шестилетнего возраста,

Задача: проанализировать опыт семейного воспитания детей шестилетнего возраста и предложить рекомендации по их эффективному воспитанию.

Примерное содержание. Особенности семейного воспитания детей-шестилеток. Реакция шестилетнего ребенка на изменение образа его жизни в связи с началом занятия в школе, воспитание положительного отношения к учителю, учебному труду.

Опытная работа. Изучить опыт воспитательной работы школы и семьи с детьми шестилетнего возраста. Составить программы совместной с несколькими семьями работы по воспитанию детей. Проанализировать реализацию программ.

Выполнение курсовой работы по дисциплине «Педагогика» предусмотрено по направлению 050100 – Педагогическое образование, профиль подготовки – Технология по заочной форме обучения.

ПРИЛОЖЕНИЕ