Примеры тестовых заданий П. Торренса для диагностики творческой одаренности

Тесты для диагностики творческой одаренности П. Торренса впервые опубликованы в 1966 г. и получили широкое распространение во всем мире. Они реализуют то представление об одаренности, в соответствии с которым творческий потенциал составляет предпосылку творчес-

кого и интеллектуального развития ребенка. Тесты П. Торренса в нашей стране адаптированы для исследовательских целей в центре «Творческая одаренность» Н. Б. Шумаковой, Е. И. Щеблановой при участии И. С. Авериной, Е. Н. Задориной, Е. В. Татаринской и Е. Л. Яковлевой¹. Предлагаемые школьниками решения тестовых задач оцениваются по четырем показателям:

1) скорость, беглость, продуктивность, определяемая по количеству ответов в соответствующих субтестах;

2) гибкость, оцениваемая по степени разнообразия предлагаемых решений;

3) оригинальность — необычность, нетривиальность, редкость ответов и решений;

4) тщательность, качество решений, определяемое по степени разработанности и изящности выражения мысли.

Творческое мышление в картинках

Невербальный буклет А