Концепция «постиндустриального общества» Д. Белла в работе «Грядущее постиндустриальное общество»

· Какие «осевые принципы» выделяет Д. Белл в современном западном обществе?

· Из каких компонентов складывается понятие «постиндустриальное общество»?

· Какие изменения в экономической жизни и социальной структуре свидетельствуют о формировании постиндустриального общества?

· В чем Д. Белл усматривает значение постиндустриального общества?

См.: Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Введение //Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., 1999. С. 15–22, 25, 33–36, 57–58.

Дополнительная литература

Иноземцев В. Л. Постиндустриальный мир Даниела Белла // Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999.

Сачков Ю. В., Тяглов А. В. Вариации на тему Белла // Философские науки. 1990. № 11.

Использование компьютерных технологий (методик) обучения

Для качественного освоения историко-философской проблематики курса (Раздел I «Философия в исторической динамике культуры»), по которой предусмотрена отчетность обучаемых в форме недифференцированного зачета, рекомендуется активное использование для самостоятельной работы творчески разработанной ППС кафедры компьютерной обучающе-тестирующей программы «София» (Модуль 1), а также дополнительных тестов по проблематике «Становление и основные стратегии развития постклассической философии».

Дополнительные тесты к I разделу курса

По проблематике «Становление и основные стратегии развития постклассической философии»

Рекомендуются как дидактический материал и методически эффективная форма для качественного изучения постклассической философии, которое сопряжено с необходимостью усвоения значительного объема знаний по важнейшим направлениям, школам, персоналиям и стратегиям развития современного философского знания.